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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

吉林省松原市长岭县中学2020-2021学年九年级下学期历史4月月考试卷

明治维新时期,日本通过国家大力兴建铁路,发展国家的邮政和电讯事业,建立官营企业;此外,还通过明治政府力量,把官营企业转让给与政府关系密切的大资本家。这样,日本在较短时间内思想了近代化。这些表明日本(    )
A、利用国家力量实现近代化 B、利用民间资本实现近代化 C、利用国家垄断资本主义实现近代化 D、利用外国资本实现近代化
举一反三
当今世界上存在资本主义社会和社会主义社会两种不同的社会制度,资本主义社会和社会主义社会都是人类社会进步的历史产物。阅读材料,回答问题。

材料一:17,18世紀,世界历史继承前一时期的巨大转折和变化,向着更为深广的方向发展。在欧洲和北美,封建主义的基础受到冲击,资产阶级革命的时代来临。继尼德兰革命之后,英国爆发了资产阶级革命,为资本主义制度的确立开辟了道路。欧洲大陆的主要封建国家也陆续进行改革,推行富国强兵政策, 客观上推动了资本主义的发展。

材料二:计划和市场都是调节经济的手段,计划经济和市场经济都是商品经济发展的两种形式,它们都不是社会主义和资本主义本质区别的标志,社会主义和资本主义的根本区别在于所有制不同、生产目的和分配方式不同。我们要坚决破除那种把计划经济等同于社会主义、市场经济等同于资本主义的旧观念,大力发展社会主义商品经济,理直气壮地为建立社会主义市场经济体制而奋斗。

材料三:20世纪五六十年代,中国共产党同苏联共产党就国际共产主义运动的历史经验、总路线、时代条件以及如何评价斯大林的历史功过等诸多问题开展了激烈的争论,这场论战对当年和改革开放以来中国共产党人探索适合本国国情的社会主义建设道路产生了重大而深远的影响。

——高正礼《中苏论战与中国社会主义建设道路的探索》

“丝绸之路”是从历史深处走来的合作共赢之路,丝路精神是人类文明的宝贵财富。阅读材料,回答问题。

【各美其美】

材料一:当代史学研究者在评价我国古代的“丝绸之路”时称:“在长达一千多年的时间里,它(古代丝绸之路)把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地,串联在了一起,被喻为世界历史展开的主轴。”

【互联互通】

材料二:唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。长安城商贾云集,学子荟萃,到处可见歌舞、盛宴,气势非凡宏大……长安城内到处可见来自世界各地的外国使节和长年聚居的外国客商。

——摘编自《中国历史》七年级下册

【丝路杂音】

材料三:19世纪中叶,……首先是中国,然后是日本,被迫敞开国门,接受西方的商人、传教士、领事和炮舰。这两个远东国家都受到了根本的影响,不过是以完全不同的方式。日本采纳和利用西方强国的手段,并将它们用于自卫及后来的势力扩张。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

【美美与共】

材料四:可以说中国“一带一路”(即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)的构想堪称人类历史上第二次地理大发现(第一次地理大发现是指新航路的开辟),它的最大历史意义在于它又将地球翻转了过来,令我们看到了已经沉睡了500年的欧亚大陆,更重要的是,中国又回到了最显眼的地方。

——中国日报网

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