- 二一组卷

题型：填空题题类：模拟题难易度：普通

试题来源：四川省成都市邛崃市2021年中考物理第一次诊断性测试试卷

小刚同学用如图所示电路探究“电流与电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由10Ω更换为5Ω后，他接着应该采取的操作是将变阻器滑片向1（选填“左”或“右”）移动到适当位置，再记下2表的读数。

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举一反三

小明在“探究电流与电阻关系”的实验中，准备了如下实验器材：干电池，标有“15Ω1A”字样的滑动变阻器，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻。

为探究“通过导体的电流与导体两端的电压关系” 小明同学设计了如图甲所示的电路，电流表A的量程选用0-0.6A，电压表V₁的量程选用0-3V，电压表V₂的量程选用0-15V，滑动变阻器R标有“50Ω 1A”字样．

喜欢动手实验的小明同学在做测量小灯泡的电功率实验，所用器材有：电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和一些导线。

小明同学用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，电源电压保持不变。滑动变阻器上标有“10Ω，1A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个。图乙是他依据测得的实验数据绘制的电流随电阻变化的图像。

（1）由图像可知，将5Ω定值电阻接入电路，此时电路中的电流为 {#blank#}1{#/blank#}A，其两端的电压为 {#blank#}2{#/blank#}V；

（2）当定值电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关后，移动变阻器滑片P，其目的是 {#blank#}3{#/blank#}，且滑动变阻器的滑片应向 {#blank#}4{#/blank#}（选填“a”或“b”）端滑动。

用图甲所示的电路探究通过导体的电流与电压、电阻的关系．器材有：干电池3节（每节电压略小于1.5V），滑动变阻器3个（铭牌上分别标有“5Ω；3A”“20Ω；2A”“50Ω；1.5A”字样），电流表、电压表、开关各一个，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的电阻各一个，导线若干。

（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至{#blank#}1{#/blank#}（选填“A”或“B”）端；

（2）闭合开关后，电流表和电压表示数为0，移动滑片P，两表指针不偏转；将与电压表“-”接线柱相连的导线从D端拆下，试触C点，电压表指针不偏转，试触B点，电压表指针偏转，若电路中只有一处故障，则可能是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）排除故障后，重新开始实验，探究电流与电压的关系。闭合开关，电压表示数为 $\text{[math]}$ ，电流表示数为 $\text{[math]}$ 。移动滑片P，逐步增大R两端电压，记录电压表的示数U和对应的电流表的示数I；以电流I为纵坐标、电压U为横坐标，采用描点的方式，画出 $\text{[math]}$ 图像，如图乙所示，依据图像，得到的结论是{#blank#}3{#/blank#}，实验中选用的滑动变阻器的铭牌上标有{#blank#}4{#/blank#}字样，电源电压为{#blank#}5{#/blank#}V；

（4）在探究电流与电阻的关系时，为了能使用上一次的某一组实验数据，断开开关，将R换成 $\text{[math]}$ ，闭合开关，移动滑片P，电流表示数如图丙所示为{#blank#}6{#/blank#}A；断开开关，换接未使用过的一个电阻，正确操作后，电流表示数应为{#blank#}7{#/blank#}A。