请同学们仔细观察下图和名人名言，回答问题：

图（1）中的人物说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”
图（2）中的人物曾被列宁称为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”
图（3）中的人物面对失聪发出“我要扼住命运喉咙，它休想使我完全屈服。”的呐喊。
请回答：
（1）上述三幅图中的人物分别是谁？ 
（2）图一中的人物在物理学方面最伟大的成就是什么？
（3）你能说出图二中人物的代表作品吗？（任一部即可）？
（4）图三中的人物终身追求的艺术与人生目标是什么？
（5）根据图一和图三人物的名言，说说他们身上有哪些优秀品质值得我们学习？

材料一：14—16世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动，这场运动冲破天主教会一千多年以来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值。

材料二：“当立法和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了；……如果同一个人或重要人物，贵族和平民组成的同一个机关行使这三种权力，……则一切便都完了。”

——孟德斯鸠《论法的精神》

材料三：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他获得的将是整个世界。”

——《共产党宣言》