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题型：实验探究题题类：常考题难易度：容易

江西省南昌市心远学校2019-2020学年八年级下学期物理期中形成性测试试卷

如图所示，如图是测量小车运动的平均速度实验。

（1）、本实验测平均速度的原理公式是：；

（2）、除图中的刻度尺外，本实验中用到的测量工具还有（填名称）；

（3）、实验中应使斜面的坡度较（选填“大”或“小”）；

（4）、图中 $\text{[math]}$ 段的距离 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，测得时间 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 段的平均速度 $\text{[math]}$ 。如果小车到达金属挡板后还没有停止计时，则会使所测量的平均速度偏；

（5）、实验中可以发现 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。（选填“>”、“<”或“=”）

举一反三

在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时\分\秒”），则；

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：

小明同学利用斜面、小车，刻度尺，停表测量小车沿斜面下滑时的平均速度。

在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

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