①人闲{#blank#}1{#/blank#}花落，夜静春山空。

②采{#blank#}2{#/blank#}东篱下，悠然见南山。

③忽如一夜春风来，千树万树{#blank#}3{#/blank#}花开。

①{#blank#}1{#/blank#}，万条垂下绿丝绦。

②{#blank#}2{#/blank#}，牵牛织女渡河桥。

③下过几阵{#blank#}3{#/blank#}。微风{#blank#}4{#/blank#}的柳丝。{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}，{#blank#}7{#/blank#}都像{#blank#}8{#/blank#}，形成了{#blank#}9{#/blank#}。燕子似{#blank#}10{#/blank#}，为{#blank#}11{#/blank#}。

④《{#blank#}12{#/blank#}》这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。请默写你最喜欢的一句话：{#blank#}13{#/blank#}。

我一直非常重视积累优秀的古诗句。《村居》中的“{#blank#}1{#/blank#}，拂堤杨柳醉春烟。”刻画了生机勃勃的早春景象；《宿新市徐公店》的后两句“{#blank#}2{#/blank#}，{#blank#}3{#/blank#}。”则描绘了一个富有童趣的农村生活场景；通过大量的诵读，我还知道春雨是历代诗人常常吟诵的对象。“{#blank#}4{#/blank#}，{#blank#}5{#/blank#}。”像牛毛、像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻我想起唐代大诗人杜甫的一句名诗“{#blank#}6{#/blank#}，{#blank#}7{#/blank#}。”这两句诗都写出了春雨悄然无声、细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候，如“{#blank#}8{#/blank#}，野渡无人舟自横”。