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试题 试卷

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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

浙江省湖州市安吉县上墅私立中学2016-2017学年高一上学期物理期末考试试卷

在验证牛顿第二定律实验中,某组同学用如图甲所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到的力的关系.请回答第(1)(2)问

(1)、下列措施中不需要和不正确的是(  )

①首先要平衡摩擦力,使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力

②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动

③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力

⑤实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源.

A、①③⑤ B、②③⑤ C、③④⑤ D、②④⑤
(2)、某组同学实验得出数据,画出a﹣F图象如图乙所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是(  )

A、实验中摩擦力没有平衡 B、实验中摩擦力平衡过度 C、实验中绳子拉力方向没有跟平板平行 D、实验中小车质量发生变化
举一反三
在用图甲所示的装置做“验证牛顿第二定律”的实验中,保持小车质量一定时,验证小车加速度a与合外力F的关系.

①除了电火花打点计时器、纸带、刻度尺、小车、砝码、拴有细线的砝码盘、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外,在下列器材中还必须使用的有{#blank#}1{#/blank#}(选填选项前的字母).

A.220V、50Hz的交流电源

B.电压可调的直流电源

C.秒表

D.天平(附砝码)

②实验中,需要平衡小车运动时的摩擦阻力,正确的做法是{#blank#}2{#/blank#}.

A.小车放在木板上,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动.

B.小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器.把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动.

C.小车放在木板上,挂上砝码盘,砝码盘内不放砝码.把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在砝码盘的作用下沿木板做匀速直线运动.

D.小车放在木板上,挂上砝码盘,砝码盘内放入本次实验所需的砝码.把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在砝码盘和砝码的作用下沿木板做匀速直线运动.

③实验中打出的一条纸带如图乙所示,其中0、1、2、3、4、5、6为计数点,且相邻计数点之间有4个点未画出.测得的数据为x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm…则打点计时器打计数点2时,小车的速度v2={#blank#}3{#/blank#}m/s.

④根据③中的数据,在如图丙所示的坐标系中标出打点计时器打出计数点2时的坐标点,并描绘出小车运动的v﹣t图线{#blank#}4{#/blank#}(在答题纸上的图中作答).

⑤根据图丙中的图线,可以得出小车运动的加速度a={#blank#}5{#/blank#}m/s2(保留两位有效数字).

⑥某一小组在实验中,根据测得的数据描绘出a﹣F图象如图丁所示,发现图象既不过原点,末端又发生了弯曲.请你分析出现上述情况的可能原因{#blank#}6{#/blank#}.

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