材料一：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

      ——人教版《中国历史》（七年级上）

材料二：法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产布帛多的人可以免除徭役；根据军功授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。

     ——人教版《中国历史》（七年级上册）

材料三：周以后的秦朝（公元前2年一前206年），尽管存在时间短暂，……。这种帝国结构尽管偶尔也有失误，却一直持续到1912年最后一个王朝被推翻才告终。

——《全球通史》

材料四：公元前127年时，皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他的子弟。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料五：军机处，地近宫廷，于宣召。为军机大臣者，皆亲臣重臣，于是承旨出政，皆在于此矣。

——赵翼《檐曝杂记》

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材料一：秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，……2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。

——纪录片《中华文明》解说词

材料二：在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖。

——人教版《中国历史》七年级下册

①中央集权制度的建立

②造纸术的发明

③文字和度量衡的统一

④张骞出使西域

材料一：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。

——《史记·秦始皇本纪》

材料二：

材料三：汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车架，时刻图谋举兵夺取皇位。

——引自教材

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