在“探究二力平衡的条件”实验中，小华选择了如图甲的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年吉林省长春外国语学校八年级下学期期末物理试卷

（1）、当物体处于静止状态或状态时，认为它受到的力是相互平衡的．

（2）、实验中选择小卡片的目的是（选填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力．

（3）、如图乙当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡．

（4）、在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，物理老师认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是．

A、减少了摩擦力对实验结果的影响 B、小卡片是比较容易获取的才料 C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D、小卡片容易扭转．

举一反三

如图甲是第一实验小组探究二力平衡条件时的实验情景.

相关试卷