如图是小明测定滑轮组机械效率的实验装置

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年安徽省阜阳市八年级下学期期末物理试卷

如图是小明测定滑轮组机械效率的实验装置

（1）、小明在实验过程中由于操作不熟练导致弹簧测力计示数忽大忽小，无法读取拉力F的大小，这主要是小明没有拉动弹簧测力计导致的．

（2）、小明为了解决第（1）问的问题，用一种新的方法来测滑轮组的效率：他测出物体的重力G和动滑轮重力G_动滑轮，然后根据η= $\text{[math]}$ ×100%= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ×100%计算出该滑轮组的效率，则这种方法测出的滑轮组机械效率（选填“大于”、“等于”或“小于”）实际运动过程中测量的值．

举一反三

某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G（如图甲），再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置．

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组如图所示的同一滑轮的提升不同钩码的方向，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：

次数	钩码重/N	钩码上升的距离/cm	弹簧测力计的示数/N	弹簧测力计上升的距离/cm	机械效率
第1次	2	5	1	15	66.7%
第2次	4	5	1.7	15	\
第3次	6	5	\	15	83.3%

如图所示是小宏同学”测量滑轮组机械效率“的装置图．

在“探究滑轮组机械效率”的实验中，某实验小组采用A、B两种绕线方式不同的滑轮组进行实验，如图所示发现了一些实际问题．

实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计.请选用上述实验器材证明：动滑轮的机械效率与所挂物体的重力有关.

小明和小强在测“滑轮组机械效率”的实验中，一同学组装好如图所示实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。

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