在“探究加速度与质量的关系”的实验中．（g取10m/s2）

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年黑龙江省鹤岗一中高一上学期期末物理试卷

在“探究加速度与质量的关系”的实验中．（g取10m/s²）

（1）、备有器材：A．一端带有滑轮的长木板；B．电磁打点计时器、低压交流电源、复写纸、纸带；C．细绳、小车、砝码；D．装有细砂的小桶；E．小方木板；F．毫米刻度尺；还缺少的一件器材是．

（2）、实验得到如图甲所示的一条纸带，相邻两计数点的时间间隔为T；B、C间距s₂和D、E间距s₄已量出，利用这两段间距计算小车加速度的表达式为．

（3）、同学甲根据实验数据画出如图乙所示a﹣ $\text{[math]}$ 图线，从图线可得砂和砂桶的总质量为 kg；

（4）、同学乙根据实验数据画出了如图丙所示的a﹣ $\text{[math]}$ 图象，从图线可知乙同学操作过程中遗漏的实验步骤是．

举一反三

某实验小组应用如图1所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz．实验步骤如下：

A．按图所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；

B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；

C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；

D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度．

根据以上实验过程，回答以下问题：

图1为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为装有码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电．小车A的质量为m_A ，小桶B（及砝码）的质量为m_B ．

F （N）	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
a （m/s²）	0.11	0.19	0.29	0.40	0.51

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