- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

四川省江油市八校2020-2021学年七年级下学期生物开学联考试卷

某生物兴趣小组为了探究植物体的生理活动，设计了一些小实验，如图1实验装置：

①关闭阀门a、b放到黑暗处一昼夜；

②选取有白斑的叶片进行设计，如图2所示，A区是白斑区，其余部分是绿色的，B区用铝箔盖起来，主叶脉的C点处用小刀切断；

③将装置移至光下6小时。请你利用所学的知识解答下面的问题。

（1）、实验装置放到黑暗处一昼夜的目的是：。

（2）、光照6小时后，打开阀门a，待甲试管集满气体后，用带火星的木条检测。木条能复燃，证明。打开阀门b，澄清的石灰水变浑浊，证明。

（3）、光照6小时后，将白斑叶片取下（如图2），进行脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域是。D区和E区形成对照实验的变量是。选取B区和D区进行对照实验，可以探究。选取A区和D区进行对照实验，可以证明。

（4）、在装置（图1）A叶片的e部位遮光后，继续对装置光照3小时，在e部位和f部位截取相等面积的圆片e和f（采取适当的方法阻止两部分的物质转移），烘干称重，圆片e重1克，圆片f重3克，在3小时内通过光合作用制造的有机物的总量是克。

（5）、为探究雾霾造成的昏暗天气对植物光合作用是否有影响，某研究小组选用生长状况相同的同种植物盆栽苗，分成相同的甲、乙两组，置于20℃的人工温室。对甲组和乙组的光照强度进行人工控制，其他培养条件相同，测得植株叶片光合作用强度随光照强度变化的趋势如图3。分析曲线可以得出的实验结论：。光照强度低于a时，影响植物光合作用强度的因素是。当光照强度达到b后，要使甲组植物光合作用强度增大，可以采取的措施是。请你提出两条可以增加农作物产量的措施：①；②。

举一反三

将实验装置（如图所示）放在阳光下，金鱼藻上冒出许多气泡，并被试管收集。当气体充满一半时，从水中取出试管，将带火星的木条迅速插入试管中，发现木条复燃。该实验说明光合作用的产物中有（）

下图是某同学为探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用而设计的实验装置，下列有关叙述不正确的是（）

为探究光合作用，某同学设计了如图所示的实验装置（注：两玻璃瓶瓶口密封）。利用该装置可探究（）

下面四位科学家，有一位的实验结论与海尔蒙特实验结论比较吻合，他是（）

下图是“检验光合作用需要二氧化碳”的实验装置图，

下图是“检验光合作用需要二氧化碳”的实验装置图，该实验的变量是（）

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