试题 试卷
题型：语言表达 题类：常考题 难易度：普通
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第六组22跨越海峡的生命桥同步练习
①改成“被”字句
②改成“把”字句
①不好好学习，怎么能取得好成绩呢？
②我们怎能忘记老师的谆谆教导？
①这样肮脏、零乱的地方，怎么会让人觉得舒服呢？
②这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢？
①和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。（改为双重否定句）
②腊八这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来摆好，为过年吃饺子用。（仿写一个类似的连动句）
③妈妈说：“我下午要加班，晚饭就不用等我了！”（改为第三人称）
④洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。（仿写）
⑤天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）
①世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢（？（改为陈述句）
②许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。（改为“把”字句）
③歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。（用划线词语造句）
例：老班长对三个病号说：“我没完成我的任务，没照顾好你们。”
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