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题型:语段阅读 题类:常考题 难易度:普通

浙江省台州市初级中学2020年小升初语文新生入学考试卷

课外阅读。

林教头风雪山神庙

只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭,拿几块来。生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔(shuó shuò)_____风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待當睛了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思。“却才老军所说,五里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?"[A]便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了。带了钥匙,信步投东。[B]雪地里踏着碎琼乱玉,逶迤背着北风而行。那雪正下得紧。

再说林冲踏着那瑞(ruì duān)_____雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口开了锁。入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士。因这场大雪,救了林冲的性命。那两间草厅,已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸(jìn qīn)_____灭了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又没把火处,怎生安排?”[C]想起:“离了这半里路上,有一古庙,可以安身。我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。

入得庙门,再把门掩上,旁边止有一块大石头,掇将过来,靠了门。入得里面看时,殿上塑着一尊金甲山神,两边一个判官,一个小鬼,侧边堆着一堆纸。团团看来,又没邻舍,又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上,将那条絮(rǔ xù)_____被放开;先取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了,和毡笠放在供桌上,把被扯来,盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来慢慢地吃,就将怀中牛肉下酒。

(节选自《水浒传》)

(1)、给加点的字选择正确读音。
(2)、对画横线的句子理解有误的一项是(   )
A、这是对林冲的心理描写,写出了他准备安心在草场常住,体现了他随遇而安的性格特点。 B、林冲还盼望着晴天,这象征他仍然对未来抱有幻想,他认为阴天总会过去,晴天将会到来。 C、林冲性格儒弱,害怕高俅,不敢反抗,苟且偷安地生活。 D、林冲没有完全意识到陆谦、高俅等人的阴谋诡计,还有长期看管草料场的想法。
(3)、画曲线[A][B][C]三句采用的什么描写方法?选一选,填序号。

①心理描写

②动作描写

③环境描写

[A]句

[B]句

[C]句

(4)、“那雪正下得紧”中的“紧”字用得传神,理解正确的选项是( )(多选)
A、“紧”字说明雪下得很大,下得很密,大雪纷纷。 B、大雪为人物活动渲染气氛,推动剧情发展。 C、“紧”字表面上是写雪大,实际暗示出事情发生的紧迫和人物命运的变化。 D、“紧”字衬托出林冲在劫难逃,最后被陆谦所杀。
(5)、结合选文中林冲的人物形象,简要讲一讲他在《水浒传》中的故事。
举一反三
阅读短文,完成练习。

小侦察员(节选)

峻青

    下午,信子和一帮小孩子蹦蹦跳跳地上了后大庙,一进门就看见一些乱哄哄的鬼子,院子里放着很多的枪。他忽然想起,在儿童团里听说儿童团员当侦察,配合八路军打鬼子的故事。于是,他笑着,跳着,却暗暗地数着枪的数目。当他数到五十几支的时候,过来了一个汉奸,拍着他的肩:“小孩子,你几岁啦!”

    “七岁。”这一答话,却忘了枪数;他走开,重新另数,最后他终于数完了,牢牢地记在心里,121,还有4个有腿的。

    “小孩,来!”一个穿黑色便衣的汉奸,拿了一盘猪肉在招呼着。“告诉我你村哪里有洞,我给你们肉吃!”

    “俺不知道!”孩子们嘈杂着。

    “你该知道,哪里有洞?”汉奸抚摸着信子的头。

    “我知道很多的洞!”信子回答得很干脆。

    “在哪里?你领我去看看吧。”汉奸高兴了。

    “好,不远,村南海滩上可多着呢。你要拿着铁桶,挖出来,把它扔在铁桶里,它就爬不出来啦。”

    “什么爬不出来?”汉奸有些迷惘。

    “螃蟹!”

    “奶奶的!谁问你螃蟹,我是问你村里藏东西的洞。”汉奸发火了。

    “这个咱不知道!”信子摇摇头。

    孩子们嘻嘻哈哈的一阵笑,走开了。

    傍晚,信子悄悄地溜出了村子,找到了我们的队伍。其中有一个正是以前常到他家去教歌的张同志,他像见了自己的亲哥哥一样,亲热地扯着同志们的手,一五一十地把据点里探得的情况告诉了同志们:

    “……大庙里住着真鬼子,有121支枪,还有4支有螺丝带腿的枪……”

    同志们忍不住地笑起来,他也________地笑了。

阅读短文,完成练习。

珍藏

    我从不把什么东西珍藏在身边,因为我总觉得,东西放在身边是会遗失的,只有珍藏在心里的,永远都不会忘却……

    那是一年暑假,我________钢琴考级,________只能按捺住考上重点初中的喜悦,闷在家里练琴。天那样闷热,我嘴里含着冰,发狠地练着。从早晨到中午,再到傍晚。我终于可以甩一下酸疼的膀子。情不自禁地,我走到阳台上……

    忽然,一个声音,和着夏日傍晚清柔(róu  yóu)的风,忽而朦胧,忽而清晰,飘入我的耳朵。哦,听清楚了,是笛声,只有心静的人才能吹得如此之好。我陶醉了,沉静了……

    后来的几天,我注意到每天傍晚,这笛声都会响起。________我一放下琴,笛声________准时响起,我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地,边仔细地听,边想着吹笛子的人。

    有一天,当我照(lì  liè)走到阳台上向下看时,我看到一位建筑工人坐在地上,他正在吹笛子。我惊异地发现,他吹的是我弹的曲子!我无论如何也不能相信,一个人仅凭耳朵听,就能用手中的笛子原封不动地把曲子吹出来。做到这一切的,竟是我往日十分轻视的工人!我感到震惊!

晚上,妈妈竟也谈到了这位工人:“你看看人家,天天在太阳底下盖房子,比你累多了吧?人家晚上雷打不动地吹到你上床,人家活得不是挺轻松嘛!”

    从此,我不再叫苦。早晨,梦中的笛声把我唤醒;晚上,窗外的笛声陪我入睡。在我练那首曲子时,笛声总悄然响起,只是,轻轻地,(sì  shì)乎生怕被我听见。终于,他不再害怕。于是琴声和笛声融合在一起,分外和谐、优美、宁静,简直妙不可言。我无比激动,泪珠在眼眶里打转,因为我找到了这首曲子的真谛……

    考级时,我的耳边始终萦绕着笛声,我以自己的方式理解着这首乐曲,终于,我考过了十级!当我(xīng  xìng)奋地冲到阳台上准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素未谋面的朋友时,我怔住了。几天的激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。是的,我将永远不能再与那笛声合作!

    不知在哪一天的哪个角落,我又听见了笛声。我总觉得这笛声好耳熟,原来,那笛声,那段记忆,已被我永远珍藏在心底!

阅读理解。

红蚂蚁(节选)

法布尔

    红蚂蚁的山寨建在那些废墟上。它是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁。

    夏日的午后,红蚂蚁出征的队伍常映入我的眼帘,这支队伍大约有五六米长。当它们确信附近有黑蚂蚁的巢穴时,几只间谍似的蚂蚁先离开了队伍往前走,一队的蚂蚁仍旧列着队伍蜿蜒不停地前进,有时候有条不紊地穿过小径,有时候若隐若现地出现在荒草的枯叶中。

    终于,它们找到了黑蚂蚁的巢穴。在巢内,红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番激烈的战斗,最终黑蚂蚁败下阵来,无可奈何地将自己的儿女送给了强盗。

    我再讲一下它们一路上回去的情形。

    一次,我看见一队出征的蚂蚁沿着池塘边前进。那时天刮着大风,许多蚂蚁被吹落了,成了鱼的果腹美味。这一次,鱼叉多吃了一批意外的食物一一黑蚂蚁的婴儿。显然蚂蚁不会像蜜蜂那样,会选择另一条路回家,它们回家的路只有一条。

    有一天,我监视到红蚂蚁出征,进入了黑蚂蚁的家。我在红蚂蚁走过的路旁撒小石子做了记号,红蚂蚁战胜黑蚂蚁之后,便沿着那条白色的石子路凯旋了。我用叶子阻断了它们的路,截走几只蚂蚁,放到别处。这几只就这样迷了路,其他的凭着它们的记忆力顺着原路回去了。

    这证明它们与蜜蜂区别很大,它们不能直接辨认回家的方向,而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。所以,即使它们出征的路程很长,需要几天几夜,但只要沿途不发生变化,它们依然可以回到原来的家。

(选自《钓星星的小老鼠》)

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