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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通

辽宁省锦州市第七中学2017届九年级中考三模历史试题

资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程,并由大西洋沿岸逐步扩展到全世界。阅读下列材料,回答问题。

材料一:1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中,……直到1500年前后,各种族之间才第一次有了直接的交往……因此,1500年是人类历史上一个重要的转折点。

材料二:2016年,英国女王伊丽莎白二世迎来90大寿,时任英国首相卡梅伦率领下议院几百名国会议员向女王祝寿,称女王是“英国的精神基石”。

材料三:在18世纪到19世纪,英国在各种合力下,成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的日不落帝国。

材料四:从客观上说,1861年改革使俄国走上了发展资本主义的道路,但俄国的资本主义经济发展仍然相当缓慢……

材料五:在面临分裂时,林肯对南方叛乱势力说:“我们不是敌人,是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而崩溃,但绝不会折断!”林肯用两部法律文件扭转了战局、善待败军之将士,内战持续四年,没有留下内战创伤、民族裂痕。

材料六:当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革……

——《世界史·近代史稿》

(1)、根据材料一并结合所学知识判断,1500年左右世界史上发生了什么大事?

(2)、结合材料二和所学知识回答,英国现行的政治体制是什么?这一制度在英国开始确立的标志是什么?

(3)、根据材料三并结合所学的知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事?

(4)、1861年改革的性质是什么?俄国的资本主义经济发展之所以仍然相当缓慢,主要原因是什么?

(5)、林肯在美国内战中颁布的扭转战局的两部法律文件是什么?

(6)、材料五中的“社会变革”指的是哪一改革?这场运动使日本历史发生了重大转折,这个转折主要指什么?

举一反三
在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家,它的名字叫“美利坚合众国”,也被称作“美国”。这个国家自诞生之日起至今,虽然只有240余年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。依据材料,结合所学知识回答问题。

材料一    我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们接触对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。

──《独立宣言》

材料二  “一幢裂开的房子是站立不住的。”……我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。

──《世界历史》

材料三  美国在战后(二战)的工业总产值占到了世界总量的一半以上,并且在全世界范围内建立了以美元为中心的国际金融体系。同时,它还向世界50个国家和地区派驻了军队。

──《大国崛起》

    二战后的五六十年代,全世界一半以上的科学发明出自美国,高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力,微软、IBM、英特尔等世界最大的信息产业公司都在美国,美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。

──《世界历史•教师教学用书》

    二战后美国的社会福利已经从单纯的救济发展成为公民的社会权利,得到立法和制度上的保证。……大幅投资公共建设,为商界提供税务优惠,创造更多就业机会,扩大医疗保险范围。

──“新浪网”

人类命运共同体的理念是“新时代中国特色社会主义思想”的重要组成部分,是中国基于对世界形势的准确把握而贡献的“中国智慧”和“中国方案”,阅读下列材料,回答问题。

【传统文化理念】

材料一:人类命运共同体这一理念蕴含着中华优秀传文化价值理念。在五千多年的文明发展中,中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐,以和为贵,与人为善,己所不欲、勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。

——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内函与理论价值》

【文明交流互鉴】

材料二:中国古代曾积极同世界各国交流:汉朝有这样一条路,沿着这条路,东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲,西方的汗血马、音乐等也纷纷东来;唐朝有这样一群人,他们历经艰难把域外文化带入唐土,又矢志不渝把盛唐文化传播四方……

【文明冲突重建】

材料三:15世纪后期,从欧洲出发的航海家们逐渐发现了我们现在所知世界的大部分地区。经过几次艰难的航行,探险家们开辟了新的航线……永远地结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面。

——《大国崛起》解说词

【外交合作共赢】

材料四:人类命运共同体这一理念在外交上反映出中国不是追求的国家安全,国家利益,而是追求世界共赢和共同安全,有学者认为,人类命运共同体的核心思想是“要和平不要战争,要发展不要贫穷,要合作不要对抗,要共赢不要单赢”。

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