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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

探究弹力和弹簧伸长的关系++++ 13

在探究弹力与弹簧伸长的关系实验中，通过实验作出弹簧弹力F（N）与弹簧的伸长量x（m）的关系曲线，如下图中正确的是（）

A、

B、

C、

D、

举一反三

以下是一位同学做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验．

为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线的原因是{#blank#}1{#/blank#}．弹簧B的劲度系数为{#blank#}2{#/blank#}N/cm（结果保留两位有效数字）．若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧{#blank#}3{#/blank#}（选填“A”或“B”）．

试根据平抛运动原理设计测量弹射器弹丸出射初速度的实验方法，提供实验器材：弹射器（含弹丸，如图所示）、铁架台（带有夹具）、米尺，试按要求作答：（重力加速度为g．）

某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．

在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，如图所示。根据图象回答以下问题。

如图，某同学设计了可以测量物体质量的“天平”。首先把两根完全一样的弹簧上端吊挂在盒子上顶面，托板A、杆B、齿条C、水平横杆D、串联在一起，杆B通过小孔（直杆未与小孔边缘接触）穿过盒子上顶面，水平横杆D与两弹簧下端点相连。在齿条C左侧固定一齿轮，齿轮与齿条C啮合且可绕过圆心O的轴无摩擦转动，齿轮上固定一轻质指针，当齿条下移时，齿轮沿顺时针方向转动，指针随之转动，通过固定在齿轮上方的表盘可读出指针转过的角度。经过调校，使得托板A上不放物品时，指针恰好指在竖直向上的位置。

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