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题型：解决问题题类：常考题难易度：容易

五年级分数的意义和性质(复习)6874

填空

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

举一反三

$\text{[math]}$ 的分母加上24，要使分数的大小不变，分子应乘上（）

$\text{[math]}$ 的分子、分母同时扩大到原来的2倍，分数的大小有什么变化?如果分子扩大到原来的2倍，分母不变，分数的大小有什么变化?如果分子加上8，分母应怎样变化，分数的大小才不变?

$\text{[math]}$ 的分子加上18，要使分数的大小不变，分母应{#blank#}1{#/blank#}。

$\text{[math]}$ 的分母增加8，要使分数的大小不变，分子应该（）

把分数的分子加上9，要使分数大小不变，分母也要加上9。（）

分数的分子和分母同时加上或减去一个相同的数，大小不变。（）

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