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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

江苏省泰州市姜堰区2016-2017学年七年级下学期期末考试语文试题

阅读文言文选段(有删改),完成小题。

       裴琰之作同州司户①,年才弱冠,但以行乐为事,略不为案牍②。既数日,崇义谓琰之曰:“同州事物固系③,司户尤甚,公何不别求京官,无为滞此司也。”琰之唯诺。复数日,曹事④委积,但遨游耳。他日,崇义召之,厉色形言,将奏免之。

       琰之出,谓其佐曰:“文案几何?”对曰:“遽者⑤二百余。”琰之曰:“有何多,如此逼人。”命每案后连纸十张,仍命五六人以供研墨点笔。倚柱而断之,词理纵横,文化灿烂,手不停辍,落纸如飞。是日名动一州。

      【注】①司户:官名,主管户籍。②案牍:指官府的公文。③系:继,连接,这里引申为繁多。④曹事:公务。⑤遽者:这里指需紧急办理的案件。

(1)、解释下列句子中划线词的意思。

①厉形言                   ②其佐曰

柱而断之                ④日名动一州

(2)、下列句子中的“之”与“倚柱而断之”中的“之”用法相同的一项是(    )

A、家人发箧视(《赵普》) B、其此谓乎?(《礼记》) C、能以径寸木为宫室(《核舟记》) D、吾欲南海(《为学》)
(3)、用“∕”标出下面句子的两处朗读停顿。

裴 琰 之 作 同 州 司 户

(4)、用现代汉语翻译下列句子。

①但以行乐为事,略不为案牍。

②曲每奏,钟子期辄穷其趣。(《〈列子〉一则》)

(5)、根据选文内容,概括裴琰之这一人物的形象特点。

举一反三
阅读下面这篇文言文,完成下列各题。

愚溪诗序

[唐]柳宗元

      灌水之阳,有溪焉,东流入于潇水。或曰:冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪。或曰:可以染也,名之以其能,故谓之染溪。余以愚触罪,谪潇水上。爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。今予家是溪,而名莫能定,土之居者,犹龂龂然,不可以不更也,故更之为愚溪。

      愚溪之上,买小丘,为愚丘。自愚丘东北行六十步,得泉焉,又买居之,为愚泉。愚泉凡六穴,皆出山下平地,盖上出也。合流屈曲而南,为愚沟。遂负土累石塞其隘为愚池。愚池之东,为愚堂。其南,为愚亭。池之中,为愚岛。嘉木异石错置,皆山水之奇者,以余故,咸以“愚”辱焉。

      夫水,智者乐也。今是溪独见辱于愚,何哉?盖其流甚下,不可以溉灌。又峻急,多坻石,大舟不可入也。幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世,而适类于余,然则虽辱而愚之,可也。

                                                                                                                                                           (节选自《古文观止》,略改动)

     【注释】①灌水:水名;后文“潇水”也是水名。②家:安家。③龂龂(yín yín):形容争辩的样子。④见……于:古代汉语表示被动的一种格式。见辱于愚:被愚这个名称污辱。

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