一{#blank#}1{#/blank#}南瓜    一{#blank#}2{#/blank#}兔子    一{#blank#}3{#/blank#}自行车

{#blank#}1{#/blank#}的景观       {#blank#}2{#/blank#}的油菜花     {#blank#}3{#/blank#}的豌豆花

{#blank#}4{#/blank#}的水彩画     {#blank#}5{#/blank#}的森林       {#blank#}6{#/blank#}的峡谷

    六年的小学生涯让我与母校结下了深厚的感情。漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！我情不自禁地写出两个描写景色优美的成语：{#blank#}1{#/blank#}

    这时我发现一棵小树苗被风吹倒了。我连忙蹲下来把手伸向小树苗。这时，值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：{#blank#}2{#/blank#}

    老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的标语：{#blank#}3{#/blank#}

    老师看了我设计的标语，对我竖起大拇指。望着老师的笑容，我的脑海里浮现了小学六年的许多美好画面……

     在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说：{#blank#}4{#/blank#}

“成熟”有两种意思：①植物的果实完全长成；②人或事发展到完善的程度。

你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗？

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李”。取之，信然。