题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:困难
浙江省杭州市文海实验中学2020-2021学年上学期九年级上学期语文期中试卷
◎材料一
听蕉记
[明]沈周
夫蕉者,叶大而虚,承雨有声。雨之疾徐、疏密,响应不忒①。然蕉曷②尝有声,声假雨也。雨不集,则蕉亦默默静植;蕉不虚,雨亦不能使为之声:蕉雨固相能③也。蕉静也,雨动也,动静戛摩④而成声,声与耳又能相入也。迨⑤若匝匝㴙㴙⑥ , 剥剥滂滂,索索淅淅,床床浪浪,如僧讽堂,如渔鸣榔⑦ , 如珠倾,如马骧⑧ , 得而象之,又属听者之妙矣。
长洲胡日之种蕉于庭,以伺雨,号“听蕉”,于是乎有所得于动静之机者欤?
(选自《石田先生文钞》
[注释]①不忒(tè):没有差别。②曷:疑问代词。何,什么。③相能:相互配合,关系和睦。④戛摩:击撞摩擦。⑤迨:等到。⑥匝匝㴙㴙(zé):象声词。⑦鸣榔:渔人敲击船舷发出声音,用以惊鱼,使入网中。⑧骧:奔驰。
◎材料二
夜雨有作
[宋]张嵲
睡足秋堂夜雨声,
天涯此夕叹飘零。
空阶滴沥肠堪断,
更向芭蕉叶上听。
(选自《全宋诗》
◎材料三
幽斋但有隙地,即宜种蕉。蕉能韵人而免于俗,与竹同功。
(选自李渔《闲情偶寄》)
盖蕉之为物,于晴日和风轻阴皎月无不宜,而更向芭蕉叶上听。尤宜于雨淅沥空阶,声响互答,孤客闻而兴思,幽人为之舒抱矣。
(选自梁清标《蕉林书屋图小序》)
◆阅读材料一,探析声美。
文言词句 |
方法 |
解释 |
承雨有声 |
字源推测法:甲骨文 |
① |
声假雨也 |
参考成语法:狐假虎威 |
② |
则蕉亦默默静植 |
课内迁移法:亭亭净植(《爱莲说》) |
③ |
以伺雨 |
查阅词典法:①窥探,探望;②等待,守候;③服侍,照料。(《古代汉语词典》) |
④ (填序号即可) |
◆阅读材料二,体会情思。
◆阅读三则材料,探因溯源。
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