小明家的村东有一条小河，小时候他经常看到河里有小鱼、小虾．可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾，就连河边的稻田中也看不到小螃蟹．小明一直有这样的疑问：“为什么河中会没有了鱼和虾？”生物课上学习了科学探究的方法后，他决定通过探究实验来解开这个疑团．现在请你也参加这个探究活动，与小明共同制定实验计划．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

科学探究的基本环节（3）

（1）、你提出的问题是

（2）、你做出的假设是

（3）、你设计的实验方案：

①准备两只同样的鱼缸，其中一缸放入村东河水，另一缸放入．

②在每只鱼缸中各放入10条该村同种且大小相近健康的小鱼．

③把两只鱼缸放入（填“不同”或“相同”）的环境中，用同一方法饲养．

④观察小鱼的生长情况，记录实验结果．

（4）、讨论：

①实验中取两只鱼缸的目的是；

②该实验的变量是．

③步骤中为什么放10只小鱼而不是1只小鱼？．

（5）、你得出的实验结论是．

举一反三

实验一先后用不同颜色的玻璃对着不同颜色的光进行观察，得到的结果如下表1所示。

表1 透明物体的颜色

（1）由表1可以看出：透明物体的颜色是由{#blank#}1{#/blank#} 决定的。

实验二将不同颜色的光分别照射到不同颜色的纸上，观察纸的颜色，得到的结果如表二所示。

表2 不透明物体的颜色

（2）由表2可以得出：不透明物体的颜色是由 {#blank#}2{#/blank#} 决定的。

（3）请你由上述结论解释，为什么水果店卖西瓜（红瓤）时，总喜欢撑一把红色的遮阳伞？

{#blank#}3{#/blank#}

【实验材料】小麦种子 800粒，培养皿（直径 90mm），脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等。

【实验过程】①取培养皿 6 只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为 A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内。

②挑选 600粒小麦种子并随机分成六份，然后再均匀地摆放在6 只培养皿内，盖上盖，放到6 只温：度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。

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