- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省杭州市西湖区保俶塔实验学校2020-2021学年九年级上学期科学12月月考试卷

如图所示，小金同学在探究物体动能大小与质量的关系时，设计如下探究方案：

（1）、图甲是用挡板控制大小不同的两个小球在斜面上起始位置的两种方案，小金实验时选择 A 方案而不选择B方案的原因是。

（2）、让质量分别为m₁和m₂（m₁<m₂）的两个小球沿同一斜面从同一点A处由静止滚下，然后与放在板上的纸盒相碰，记录纸盒移动的距离。

①上述实验可以得出的结论是：。

②小金同学顺利完成步骤①，记录下纸盒移动的距离 x₁ ，在进行步骤②时，纸盒被撞后划出滑板，导致无法记录移动的距离x₂ ，此时同组的甲间学建议换一个较重的木块代替纸盒做步骤②，乙同学建议降低小球m₂的释放高度重做步骤②，你认为哪位同学的建议是合理的？ (“甲同学”、“乙同学”、“都合理”或“都不合理”）。

举一反三

如图所示，一轻质弹簧一端系在墙上的O点，自由伸长到B点，今将一小物块m连在弹簧上，并把弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能运动到C点，物体与水平地面间的摩擦力恒定，试判断下列说法中正确的是（）

利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，θ1＜θ2，球A、B的质量大小为m_A＜m_B。

为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验（如图所示）让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离。关于该实验的说法中，不正确的是（）

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关“的实验中，让质量不同的钢球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离，如图甲所示。

如图所示，图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动，请回答以下问题：

将表面涂墨（墨充足）的皮球从离地某一高度水平抛出，球落地后又弹起，它的频闪照片如图所示。皮球第一次反弹后到达最高点P时{#blank#}1{#/blank#}（选填“具有”或“不具有”）动能；皮球落地后，在地面A、B、C三处留下黑色墨迹，墨迹逐渐变小，其原因是{#blank#}2{#/blank#}。

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