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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省金衢十二校联考2021年九年级下学期科学试卷

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关“的实验中，让质量不同的钢球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离，如图甲所示。

（1）、从同一高度由静止释放钢球，是为了让钢球到达水平面时（选填“质量”速度”或“动能）相同。

（2）、该实验是通过观察大小，来说明铁球对木块做功的多少。

（3）、有同学将实验装置改成如图乙所示，用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，探究铁球的动能大小与质量的关系。

这个实验方案是（选填“正确”或“错误”）的，因为。

举一反三

将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这是一种常见的科学研究方法。请分析回答：

利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，θ1＜θ2，球A、B的质量大小为m_A＜m_B。

如图是某同学在高速公路上看到的标志牌，标志牌中数字表示汽车限行速度。此高速路段汽车行驶速度不能{#blank#}1{#/blank#}(选填“大于”、“等于”或“小于”)60km/h；相比小汽车，大型客车的最高限速要小，原因是{#blank#}2{#/blank#}。

小明利用图甲装置探究物体动能大小的影响因素，在光滑的水平面右端固定一个强力磁铁，将一辆绑有磁铁的小车从光滑斜面顶端自由释放，进入水平面后向右运动，小车能够到达距离强力磁铁的最近位置为A点。小车在水平面上运动的距离与受到的斥力的关系如图乙所示。请回答下列问题：

下操作性定义是指对某一事物特征比较确切、恰当的描述，是根据可观察、可测量、可操作的特征来界定变量含义的方法。下列探究实验中下操作性定义不合理的是（）

如图甲所示，离手后的篮球在空中依次从A点运动到D点，在{#blank#}1{#/blank#}点动能最大。根据图乙的能量柱状图，可知B和D的高度{#blank#}2{#/blank#}（选填“一定”或“不一定”）相同，而且篮球在B点的机械能{#blank#}3{#/blank#}（选填“大于”“等于”或“小于”）在D点的机械能。

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