在“探究影响液体压强大小因素”时小明设计了如图所示的探究方案．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年山东省烟台市龙口五中八年级下学期期中物理试卷（五四学制）

（1）、实验中液体内部压强的大小变化是通过反映出来的，这种研究方法叫做．

（2）、当将金属盒浸没于水中后，发现 U 形管两边液面总是相平，该实验装置可能出现的问题是：．

（3）、排除故障后，比较图 A．B．C 探究的问题是：

（4）、比较图C、D、E 可得出的结论是：

（5）、比较图 E 和 F 可得的结论是：

（6）、为了探究液体压强与液体密度的关系，同组的小强是通过观图 D 和 F 得出结论：当液体的密度越大时，压强就越大，他的结论可靠吗？，原因是：．

举一反三

如图甲所示，该实验装置的名称是{#blank#}1{#/blank#} ．使用前应检查装置是否漏气．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边的液面的高度几乎不变，则说明装置{#blank#}2{#/blank#} （选填“漏气”或“不漏气”）．图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后得出的结论是：液体内部的压强随深度的增加而{#blank#}3{#/blank#} （选填“增大”“减小”或“不变”）．比较图丙和图丁，得出的结论是：液体内部的压强与{#blank#}4{#/blank#} 有关．

为了研究将物体浸没在水中时水对容器底部压强的增加量△p_水与物体体积、质量的关系，小李和小华两位同学将质量和体积不同的物体分别浸没在盛有水的同一圆柱形容器中，并分别进行了实验．

为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭．

如图所示是用压强计探究“液体内部压强”的实验．

某小组同学要“探究影响液体压强大小因素”，他们设计了如图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h₄＞h₁=h₂＞h₃ ．

小明跟着爸爸去游泳，站在齐胸深的水中，感觉呼吸略微有些困难，越往深处感觉越明显，由此激发了他想研究水的压强特点的想法。

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