试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
浙江省绍兴市柯桥区联盟学校2016-2017学年七年级下学期第三次独立作业测试历史与社会试题
假期里,小丁打算从家乡A地区到B地区旅游。出发前,他准备对两地的地形类型、气候类型、人口数量、经济状况、主要农作物等项目进行调查。请结合下面的地图,从上述调查项目中任选两项,帮助小丁完成下面的调查表格。
区域
项目 内容
A地区
B地区
【聚焦海峡两岸】小华对两岸关系的发展十分关注,经常在“新浪、网易、腾讯、搜狐”等网站上浏览相关内容并作记录,以下是小华与大家的分享。
材料一:跨越66年时空的历史性握手:两岸领导人习近平、马英九于2015年11月7日下午在新加坡香格里拉饭店会面握手(习马会)。这是66年来两岸领导人的首次直接会面。
材料二:阅读的习总书记讲话内容,回答问题
材料一:
图1轿子 图2马车 图3汽车 图4火车
材料二:一些闭塞的地区因铁路而活跃,一些古老的城镇因铁路而面目一新。铁路在畅通经济、带动繁荣的同时还意味着信息的流通、知识技术的传播……这一切,无疑都有助于打破中国传统社会“自给自足的惰性”,推动中国的现代化进程。
——周积明《最初的纪元》
材料:暑假里,我们为了弄清楚“猕猴桃村”的变迁,首先查找了该村的资料,包括报纸上的报道、电视专题片;我们还上网查找了相关的网络资料以及图片。我们骑自行车来到该村,首先到达村委会说明来意,受到了村委会全体成员的欢迎。村委会成员带领我们来到村民的猕猴桃园里,让我们与村民直接对话。我们用数码相机拍摄了许多照片,了解了猕猴桃种植发展的情况⋯⋯该村猕猴桃种植有30年的历史了,近几年得益于国家鼓励发展林果业的政策,规模不断扩大,品种更加优化,成为省里典型的经济发展“百强村”。
试题篮