- 二一组卷

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

初中历史九年级下册第9课列宁与十月革命2

列宁没有参与的革命或探索活动是（）

A、俄国二月革命 B、指挥彼得格勒武装起义 C、制定新经济政策 D、实行“战时共产主义政策”

举一反三

阅读下列材料，并回答问题
材料一：外部世界的封锁包围和军事压力，国内的粮食危机和政治叛乱，促使苏维埃政权采用新的方式来发展经济。……为此，列宁对党内的同志说：“我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。我们必须根据实验做出判断。”
材料二：(经济大危机下)千百万人只因像畜牲那样生活,才免于死亡。宾夕法尼亚州的乡下人吃野草根．蒲公英;肯塔基州的人吃紫罗兰叶．野葱．勿忘我草．野莴苣以及一向专给牲口吃的野草。城里的孩子妈妈在码头上徘徊等待, 一有腐烂的水果蔬菜扔出来, 就上去同野狗争夺。
——威廉•曼彻斯特《光荣与梦想》
材料三：他(罗斯福)在接受(民主党总统候选人)提名的演说中说：“我向你们保证, 我对自己立下誓言, 要为美国人民实行新政。”从此,“新政”就成为罗斯福施政纲领的标志。
——吴于廑．齐世荣《世界史•现代史(上卷)》
（1）材料一中列宁“根据实验做出判断”，而后在1921年实行了什么政策？该政策的主要内容是什么？
（2）材料二所描述的经济大危机首先爆发于哪一个国家？经济大危机有什么特点？
（3）根据材料三，罗斯福提及的“新政”的中心措施是什么？“新政”的特点是什么？
（4）根据材料一和材料三，列宁和罗斯福所实行的政策，从结果上看有何相同之处？（写出一点即可）
（5）上述材料一和材料三所反映的事件对我国的经济建设有何启示？

阅读下列材料，回答问题：
材料一：一些西方人评价说：“1918年，土耳其是一个看来已经一败涂地、不可救药的国家。而今天，20年之后，我们看到的却是一个屹立在欧、亚之间的新国家，经济和文化上一派繁荣，国际地位日益重要，同所有的临国保持着和睦关系……今天的土耳其是一个欧洲必须要刮目相看的大国了。”请思考：
⑴1918年的土耳其为什么看起来“一败涂地、不可救药”？ 20年后欧洲为什么要对土耳其“刮目相看”了？
材料二

（2）材料二中的人物和巡洋舰分别领导或见证了各自国家的一段革命（斗争）史。请比较两者有何异同。

“政府完全禁止私人买卖粮食。在当时粮食匮乏的情况下，国家必须以有限的粮食资源来满足前线和城市居民的需要，禁止投机分子通过粮食买卖来使个人发财致富和扰乱民众。”与这一材料所反映的历史现象有必然联系的是（）

列宁是社会主义建设道路的开拓者，20世纪20年代列宁对苏俄特色社会主义建设道路的探索是（）

1921年冬，一位苏维埃俄国的农民交完粮食税后，在市场上自由地出售粮食。他能这样做是因为当时实行了（）

20世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革调整的机遇，一次是在20年代初的苏俄，一次是在30年代西方大危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国。阅读下列材料，回答问题。

材料一：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。

——邓小平

材料二：

材料三：

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