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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

河南省洛阳市2020-2021学年五年级上学期语文期中检测试卷

课外阅读。

村槐(节选)

我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。

清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。

傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。

槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!

几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久。

曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!

(1)、在文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词:绑—      大方—

反义词:光滑—    索取—

(2)、本文的叙事线索是,第2-4自然段依次记叙了三件往事:、槐树下嬉戏、
(3)、第3自然段中,“我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚, 直裹一身槐香”中的“暖床”指
(4)、下列说法不正确的一项是(    )。
A、文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。 B、本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式。 C、本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念。 D、文章结尾不仅照应开头,还深化了主题。
(5)、第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。
举一反三
阅读下文,回答问题

母亲

    我记得,那是个淫雨霏霏的日子……

    窗外,已接连下了几天的雨,似乎仍未尽兴,还在一个劲儿地猛下,这里简直成了水乡泽国。

    久雨生烦,我可不管它对庄稼有多少好处,心里只念着它破坏了我的兴致,所以对它讨厌得很。这个鬼天气!怎么下个没完?亏得那戴眼镜的老师还有那么大的雅兴,讲得很有滋味。我可对不起了,想找点事做,可惜那本《七侠五义》忘在家里了,要不,这时正好派上用场。

    “吱呀”一声响,一股冷气扑面而来,我不禁打了个寒噤。心想,又是风把门吹开了,讨厌!

    “哄……”教室里突然像开了闸的洪水,发出一阵大笑。我连忙抬起头,不解地朝周围看了看。顺着同学们指指点点的方向,我朝门口一瞧,脸“忽”地像着了火。

    妈妈?来的竟是妈妈!

    只见她的花白头发已完全淋湿了,雨水还在顺着发丝往下淌,滑过那苍白的两颊,滴落在胸前衣襟上。她那短细的双腿微微有点发抖,裤筒卷起老高,但下半截还是湿透了,且溅满了泥浆。一对鞋子完全被淤泥糊住,那破处正在往外“嘟嘟”地冒水。她用左臂搂着家中唯一的一把伞,右臂紧紧挨着身子,似乎在努力地夹住什么东西。

    她一见里面都在笑,显得很尴尬,可那双眼睛却已开始四下张望。我连忙低下头。

    “你找谁呀?”老师发话了。

    “我找……我找我们家的建国子呗。”妈妈毕竟没见过世面,说话粗声粗气的。

     她刚说罢,又引起一阵哄笑。我把头埋得更低了。

    “他的大名叫什么?”老师有点儿不耐烦了。

    “他叫……他叫……叫周……”可怜妈妈没念过书,在家喊我小名喊惯了,一下子哪能想起什么大名?

    “下课再找吧。”门被老师关上了。

    本来,我一眼就认出了那熟悉的面容,可面对妈妈的狼狈相和同学们无情的哄笑声,我就犹豫了。尽管我那时只有11岁。我之所以当时把头埋得很深,心里还回旋着一个念头:到底出了什么事,妈妈竞冒这么大的雨从五六里外的家里赶到这儿?

    我不敢扭头看外边,但我感到,妈妈那单薄的身影正在窗外晃动,那探寻的目光刺得我心里一阵阵酸痛。

    下课铃一响,我不顾一切地冲出了教室。

    妈妈一瞅见我,马上奔过来,伸手把胳膊底下夹着的东西递给我:“国儿,这是不是你掉的书?”

    《七侠五义》,原来是它!我的心一颤,脸热了起来。

    “耽误了你念书吧?”妈妈一见我神色不对,连忙解释,“我是今儿早给你收拾衣裳时才看见的,怕你着急,赶着给你送来。河里涨水,路不好走……”

    妈妈还在说,可我已听不清了,眼泪直在眼眶中打转……

     打那以后,我再也没有看过武侠小说之类的书,为了妈妈,更为了自己。

    几年了,每逢下雨天,我就会抑制不住自己的情感想起那一幕,想起雨中的妈妈。

阅读下文,回答问题

父亲

    虽然我是家里唯一的女孩,父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活,偶尔捉只小兔或鸟儿,回来也是送给哥哥。

    小学和初中在父亲的不经意间过去了,上学和放学就像他的出工和收工一样,只是顺其自然的事,他不关心我的学习一如我不关心他的收成。

    可是,我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。

    母亲望着不大年轻的父亲逐渐弓起的背______幽幽地说______要不______别让妮子上学了______父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳______哪能______再难也得让她上学______就为这一句话,我第一次被感动了。

在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着我的行李,一头挑着一筐桃子送我去上学。跟在父亲身后,望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩,我又一次被感动了,在心里默默发誓:不学出个样子来,无颜面对父亲。

    到学校门口,我一个人进去,父亲去卖那筐桃子。等我安排好住宿后,去城里找他,父亲已经走了。我想,他肯定是饿着肚子走的,翻山越岭,还得走20里路啊!

3年高中,我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短,父亲每次来都得起个大早,往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼,硬邦邦的全是冰碴儿。中午,我们父女俩把饼泡在开水里,就着父亲带来的咸菜,吃得有滋有味。夏日,父亲捎带着卖桃,20里的山路,把父亲的脸晒成了绛紫色。赶到学校已近中午,我把早已凉好的白开水递过去,父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。3年里,他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱,也在这3年里变得缠绵与圣洁。

    3年后,我由县城考到省城。也和3年前一样,父亲挑着扁担送我去上学,所不同的是这天不是骄阳似火,而是阴雨连绵。火车上,父亲递给我的桃子又红又大,我倒有些不习惯,怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了,吃个好桃子,配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊!

    安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住,他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道,那样父亲会一夜都不安心的,所以也只好随他去了。下过雨后,气温骤然下降了许多。一天的颠簸,我实在是太累了,躺在床上不一会儿进入了梦乡。突然,辅导员老师把我叫醒。她说,你父亲为了省15元的住宿费,竟然睡在外面的水泥乒乓台上。此刻,即使是铁石心肠也会感动。我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂,哭着求他:“为了我,父亲,请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后,哽咽着说:“就住在我们宿舍,我们可以两个人睡一张床。”

“可你们是女生宿舍呀?”辅导员老师还很年轻,和其他人一样眼里已噙满了泪水。“那又有什么,他是父亲。”大家异口同声地说。是啊!他是父亲。他是勤劳又质朴的农民!

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