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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

陕西省安康市旬阳县2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷

人类创造历史的一切活动都离不开指导人们行动的思想意识。阅读下列材料,回答问题。

材料一:马克思和恩格斯都接受费尔马哈的唯物主义和人本主义,对唯心主义的黑格尔哲学加以改造。马克思……流亡英国,接触了各种工人活动家和社会主义者。他吸收了英国政治经济学、英法空想社会主义以及有关法国大革命的史学研究成果……恩格斯对工业革命的历史和英国工人状况进行了深入的调查,得出了与马克思相似的结论。1844年,马克思和恩格斯开始了终生的合作,建构基于唯物史观的社会主义理论。他们称自己的常说为学说为“共产主义”或“科学社会主义”。

——摘编自武寅《简明世界历史读本》

材料二:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。”

——《共产党宣言》

材料三:公社简直是奇迹般地改变了巴黎的面貌!第二帝国的那个花花世界般的巴黎消失的无影无踪。……努力劳动、用心思索、战斗不息、流血牺牲的巴黎——它在培育着一个新社会的同时几乎把大门口外的食人者忘得一干二净——正放射着它的历史首创精神的炽烈的光芒!

——《法兰西内战》

(1)、根据材料一,概括马克思主义诞生的历史背景。
(2)、材料二所示纲领性文件发表于哪一年?该文件是哪个组织的纲领?有何历史意义?
(3)、材料三中的“公社”指的是什么?它成立于哪一年?“公社”的结局如何?它的性质是什么?
举一反三
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