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试题 试卷

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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:困难

江苏省淮安市清江浦区2019-2020学年七年级上学期语文期末试卷

阅读(甲)(乙)两部分文字,完成下列小题。

(甲)杞国有人忧天地崩坠,身所寄,废寝食者。

又有忧彼之所忧者,因往之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”

其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”

晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”

其人曰:“奈地坏何?”

晓者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”

其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

(《列子》)

(乙)沈屯子入市,听唱书,至杨文广被围柳城,内乏粮,外阻教,蹙然兴叹不已。友拽之归,日夜忧念不置,曰:“文广国围至此,何由得解?”自此悒悒成疾。家人因劝出游,以纾其意。忽见竹入市者,则又念曰:“竹末甚锐,道上行人必有受其刺者。”归忧重。家人为之请巫。巫曰:“稽冥籍 , 若来世当轮回作女人。所适夫麻哈回也,貌甚陋。”沈忧病转剧。亲友来省者慰曰:“善自宽,病乃愈耳。”沈曰:“若欲吾宽,须杨文广围解,负竹者归家,麻哈回作休书见付乃得也。”

(选自明代刘元卿《贤奕编》)

(注释)①杨文广:北宋名将②悒悒yì:闷闷不乐③纾:解除④冥籍:阴间的书簿⑤适:侍奉,这里是“嫁”的意思。

(1)、请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)

道 上 行 人 必 有 受 其 刺 者。

(2)、解释文中加点字词的意思。

①身所寄

②因往

竹入市

④归忧

(3)、用现代汉语说说下面句子的意思。

①若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?

②友拽之归,日夜忧念不置,曰:“文广围困至此,何由得解?”

③亲友来省者慰曰:“善自宽,病乃愈耳。”

(4)、阅读(甲)文杞人为什么忧天?这则寓言嘲讽了什么样的人?
(5)、(乙)文中沈屯子的“多忧”,有人说是不必要的担忧,也有人说是居安思危。结合你对(甲)文“杞人忧天”寓意的理解阐述自己的看法。
举一反三
阅读张晓风的《有些人》(有删改)一文,完成后面小题。
        ①有些人,他们的姓氏我已遗忘,他们的脸却恒常浮着——像晴空,在整个雨季中我们不见它,却清晰地记得它。
        ②那一年,我读小学二年级,有一个女老师,我连她的脸都记不起来了,但好像觉得她是很美的。有哪一个小学生心目中的老师不美呢!也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么,我完全没有印象,但永远记得某个下午的作文课,一位同学举手问她"挖"字该怎么写,她想了一下,说:"这个字我不会写,你们谁会?"我兴奋地站起来,跑到黑板前写下了那个字。
        ③那天放学,当同学们齐声向她说"再见"的时候,她向全班同学说:"我真高兴。我今天多学会了一个字,我要谢谢这位同学。"
        ④我立刻快乐得有如肋下生翅一般,我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。
        ⑤那以后,我遇见无数学者,他们尊严而高贵,似乎无所不知。但他们教给我的,远不及那个女老师多。她的谦逊,她对人不吝惜的称赞,使我突然间长大了。
        ⑥如果她不会写"挖"字,那又何妨,她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。
        ⑦对于代数中的行列式,我是一点也记不得了。倒是记得那细瘦矮小、貌不惊人的代数老师。那年7月,当我们赶到联考考场的时候,只觉得整个人生都摇晃起来,无忧的岁月至此便渺茫了,谁能预测自己在考场后的人生?想不到的是代数老师也在那里,他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现,是颇令人感到意外的。
        ⑧接着,他蹲在泥地上,捡了一块碎石子,为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着,似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张,尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔,我第一次懂得。他使我在书本上的批注之外了解了所谓"君子谋道"的精神。
        ⑨那天,很不幸的,行列式并没有考,而那以后,我再没有碰过代数书,我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的,事隔十多年,才忽然咀嚼出那意义有多美。
        ⑩代数老师姓什么?我竟不记得了,我能记得语文老师所填的许多小词,却记不住代数老师的名字,心里总有点内疚。如果我去母校查一下,应该不甚困难,但总觉得那是不必要的,                               

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