材料一：内外交困之下、1860年12月24日，咸丰皇帝不得不发布了向西方学习先进技术的第一个“上谕“，此后，以军事工业为主的近代工业出现了，新式海陆军开始建，新式学堂一一举办，留学生陆续外派，大清国有了些许新的气象。

——纪录片《复兴之路》

在西方开始入侵的1853-1854年间，统治集团对于如何应付外来侵略意见分歧，莫衷一是，最体1865年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，锐意改革。改革的动力是西化，英国模式自然作为铁路、电信以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制军事；大学知功于美国。

——《资本的年代》

材料二：德国宰相俾斯麦在1870年营新言：30年后日本会兴旺起来，中国会更加衰弱下去。根据就是日本使节到欧洲，注意的讲求政法，兴办工商，研究学术，而中国人到欧洲则是忙于探询军火的价钱和何种军舰装备精良，思想观念的不同造成了中日两国在近代化过程中分道扬镳。

材料一：日本近代化的尝试

材料二：中国近代化的尝试

材料三：习近平指出：“历史、现实、未来是相通的。历史是过去的现实，现实是未来的历史。要认真回顾和深入总结改革开放的历程，必须认真总结和运用改革开放的成功经验，更加深刻地认识改革开放的历史必然性，更加自觉地把握改革开放的规律性，更加坚定地肩负起深化改革开放的重大责任”。

材料二：德国宰相俾斯麦在1870年曾断言：30年后日本会兴旺起来，中国会更加衰弱下去。根据就是日本使节到欧洲，注意的是讲求政法，兴办工商，研究学术。而中国人到欧洲则是忙于探询军火的价钱和何种军舰装备精良，思想观念的不同造成了中日两国在近代化过程中分道扬镳。