信息一：2020年春，新冠肺炎疫情来势汹汹，14亿中国人民在党中央坚强额导下，打响了抗疫的“人民战争”，在中华民族史册、人类发展史册上写下悲壮雄浑的篇章。面对疫情，党中央沉着应对、果断决策；全国人大常委会修改和健全国家公共卫生应急管理体系等相关法律；人民政协为疫情防控积极建言献策；各民族、各社区开展联防联控，守严守牢安全防线……彰显了中国特色社会主义制度的显著优势。

信息二：2020年5月2日，小闽开始了他一天的生活。早上，他认真完成假日的作业；午饭后，他主动洗碗、拖地板、洗衣服；下午，他拿到了文学创作稿费，并把扣除税费后的稿费捐给了老年公寓。妈妈问他为什么要这样做，他说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头(一种农具)，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”

信息三：2020年5月3日，小闽收集到卢梭的名言：一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。我国宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。

某校开展研究性学习，九年级（1）班学生对《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法过程进行了收集整理。

以下是同学们收集到的四条信息：

①党中央高度重视爱国主义教育。固本培元，凝心铸魂，部署爱国主义教育立法工作。

②有关部门深入调研，反复研究修改，并经过多次审议形成《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》。

③全国人大常委会审议草案，会后通过中国人大网等公开征求社会公众意见。

④十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。