如图所示，A、B两段同种材料制成的实心导体电阻值相等，A导体比B导体的长度和横截面积都小。将它们串联在电路中，通电一段时间后，A导体升高的温度 {#blank#}1{#/blank#} （选填“大于”、“等于”或“小于”）B导体升高的温度。

在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较{#blank#}1{#/blank#} ，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少．下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是{#blank#}2{#/blank#} ．

A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它；

B．探究电流与电压、电阻的关系；

C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻；

实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是{#blank#}3{#/blank#} ．

（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（如表）．

由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流{#blank#}4{#/blank#} （越大或越小），其产生的热量{#blank#}5{#/blank#} （越多或越少）．

（3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中{#blank#}6{#/blank#} （选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻{#blank#}7{#/blank#} （选填“串联”或“并联”）．

（4）小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中{#blank#}8{#/blank#} （选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成{#blank#}9{#/blank#} ．水和煤油吸热的多少是通过{#blank#}10{#/blank#} 来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，某同学采取了如图所示的实验装置（两个透明容器中封闭着等量的空气）．下列说法错误的是（　　）

如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置．实验现象表明（　　）

a．闭合开关，同时按下停表开始计时，记录电流表的示数为0.3A．通电时间为5min时，停止计时，记录此时温度计的示数40℃，断开开关．

b．用烧瓶②替换下烧瓶①，闭合开关，同时按下停表开始计时，移动滑动变阻器的划片，使电流表示数仍为0.3A．当温度计示数为40℃时，停止计时，读出通电时间3min，记录数据，断开开关．

c．用烧瓶③替换下烧瓶②，闭合开关，同时按下停表开始计时，移动滑动变阻器的划片，使电流表示数仍为0.3A．当温度计示数为40℃时，停止计时，读出通电时间2min，记录数据，断开开关．

请根据以上叙述回答下列问题：