在探究&ldquo;电流通过导体产生的热量与哪些因素有关&rdquo;的实验中，某同学采取了如图所示的实验装置（两个透明容器中封闭着等量的空气）．下列说法...

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，某同学采取了如图所示的实验装置（两个透明容器中封闭着等量的空气）．下列说法错误的是（　　）

A、实验中通过观察液面的高度变化来比较电流通过电阻产生热量的多少 B、观察图甲中的A、B管，在通电时间相等时，发现B管液面上升得高，则表明电流通过导体产生的热量多少与电阻有关 C、采用图乙实验装置，可以得出结论：在电阻和通电时间相同时，电流越大，电流产生的热量越多 D、该实验中用到了控制变量法和比较法

举一反三

据报道：近几年有许多重大火灾都是因线路连接处接触不良造成的，教训十分深刻．线路连接处接触不良引起火灾的原因是：当线路连接处接触不良时该处的电阻将{#blank#}1{#/blank#} ，在该接触处就会产生局部过热升温，接触处的电阻又随温度的升高而{#blank#}2{#/blank#} ，从而形成电热的逐步积累和恶性循环，以致引发火灾．

小明在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，把两段金属丝A、B（已知A、B两金属丝的电阻的大小关系为R_A＜R_B）串联后，分别放在如图4所示的两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计a、b．闭合开关通电一定时间．此方案可探究电流通过导体时产生的热量与{#blank#}1{#/blank#} 大小的关系．实验可得出的结论是{#blank#}2{#/blank#} 请你应用所学知识推断实验过程中{#blank#}3{#/blank#} （选填“甲”或“乙”）瓶内煤油的温度升高得更快．

如图所示，是探索教焦耳定律的实验装置，已知R₁＜R₂ ，闭合开关后，通过两端电阻丝的电流I₁{#blank#}1{#/blank#}I₂ ，电阻丝两端的电压U₁{#blank#}2{#/blank#}U₂ ．

据报道，某乡村进行电网改造，经测算，有一条线路应采用截面积为2.5mm²的铝芯线，电工在实际安装时却采用了1.5 mm²的铝芯线，结果酿成一场火灾．分析火灾的原因：就是电工安装的导线与测算应采用的导线相比，{#blank#}1{#/blank#}较大，根据{#blank#}2{#/blank#}定律可知，导线上产生的热量也较多．导致导线的绝缘皮烧坏，最终引发了火灾．

物理学家{#blank#}1{#/blank#}经过数十年不懈的努力，通过实验归纳出电流通过导体产生的热量跟电流、电阻和通电时间之间的定量关系，概括为公式：{#blank#}2{#/blank#}．为了纪念他的杰出贡献，人们将他的名字命名为功和能的单位。

电热水壶上标有“220V 800W”，小明发现烧水过程中热水壶的发热体部分很快变热，但连接的电线却不怎么热，是因为导线的电阻比发热体的电阻{#blank#}1{#/blank#}；在额定电压下，热水壶烧水210s，这段时间内电热水壶发热体产生的热量为{#blank#}2{#/blank#}J，若发热体产生的热量全部被水吸收，能将{#blank#}3{#/blank#}kg的水从20℃升高至100℃．[c_水＝4.2×10³J/（kg•℃）]

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