①蔚蓝的王国呀！充满着{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}的王国呀！我看见过你……在梦中。

②我不知道我的伙伴是些什么人；然而我的整个身心感觉到，他们像我一样{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#}、{#blank#}7{#/blank#}！

【甲】几个少女——/那些幸福的象征啊/背着募捐袋/在石桥上/在太阳下——《向太阳》

【乙】我吃着________（niǎn）了三番的白米的饭/但，我是这般忸妮不安！——《大堰河——我的保姆》

【丙】那野性的叫喊/它没有一刻不想扯碎我们的渡船/和________【像海中巨鱼一样吞食，形容大量侵占】我们的生命——《风陵渡》

把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华__________并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，__________了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。__________高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平__________一定会大幅度提高。

    各位老师和同学们，这是我的一份拙作 ， 非常感谢大家拨冗到来听我讲解这幅图的创作初心。“君子自励犹如天体之运行不息，不得一曝十寒，不应见利而进，知难而退”，A不仅梁启超先生这段话激励了无数前仆后继为社会奉献的后人，还深深地激励了在场聆听演讲的清华学子。B.历史车轮滚滚向前，我们时刻铭记过往，中华民族要奋发进取，走好新时代的伟大复兴之路；时代潮流浩浩荡荡，我们要勇追时代激流，每一个青年都应该在时代激流中自强不息。我的设计理念正是反映了这一“自强不息”的精神，成长的路上就犹如在海上行舟，前程往往会遇见xiōng yǒng（ ）的浪花，给我们带来前所未有的挑战，在这个过程中，我们会不断经历失败，也许曾经的物资和积累会被这可怕的浪花击碎，变得dàng rán wú cún（ ），但是只要我们不畏惧风浪，迎难而上，充满信心地再次扬帆起航，我们终将会赢得属于自己的guān miǎn（ ）。以上是我的全部讲解，还请各位能够不吝赐教 ， 提出修改意见，鄙人定会鼎力修改！