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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

安徽合肥市瑶海区三十八中2020-2021学年九年级上学期物理9月月考试卷

小虎用两个完全相同的电加热器分别对初温均为20℃的a、b两种液体加热（m_a＜m_b），如图丙为a、b两种液体的温度随加热时间变化的关系图象。

（1）、t₁时刻，a液体分子运动剧烈程度b液体分子运动剧烈程度；

（2）、当加热到t₂时刻，a液体吸收的热量b液体吸收的热量；

（3）、a液体的比热容b液体的比热容。（以上均选填“大于”、“等于”或“小于”）

举一反三

某小组的同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置.

今年夏天，小华同学和爸爸、妈妈到大连海边游玩。小华却很疑惑，为什么烈日当空，海边的沙子非常烫脚，但海水却是凉凉的，你能解释为什么吗？

小强随家人到海边玩耍时，发现阳光下的海水和岸边的沙子温差很大。于是他设计了如图甲所示的实验装置想比较沙子和水这两种物质比热容的差异。实验过程中所使用仪器规格完全相同。请你来帮他完成实验：

下图是课本中的两个热学实验：

小萌和小文用如图所示装置做“探究不同物质吸热能力”的实验。她们的实验设计是：在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和沙子，用相同酒精灯加热；同时每隔0.5min 就用温度计分别测量并记录它们的温度一次。

如图，是“比较水和食用油的吸热能力”的实验装置，图中相同的烧杯所装水和食用油的体积{#blank#}1{#/blank#}(选填“相同”或“不同”)，用规格相同的电热器使水和食用油在相同的时间内吸收相同的热量，观察和比较它们升高的温度，实验结果表明，质量相等的水和食用油，升高相同的温度时，{#blank#}2{#/blank#}不同，我们引入一个物理量比热容来反映物质的这种吸热能力。在电加热过程中，电能转化为{#blank#}3{#/blank#}。

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