某小组的同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置.

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

四川成都市郫都区实验中学2018-2019学年九年级上学期物理期中模拟测卷

（1）、在设计实验方案时，以下需要确定控制的变量中，你认为多余的是______

A、采用完全相同的加热方式和时间 B、酒精灯里所加酒精的量相同 C、取相同质量的水和另一种液体 D、盛放水和另一种液体的容器相同

（2）、加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是℃，这表明实验时的大气压强(填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.

（3）、而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多，请你就此现象进行分析，初步结论为：.

（4）、本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明其他问题，请你写出其中一个：.

举一反三

（1）加热前，在一个烧杯中倒入270mL的水，需要在另一个相同烧杯中倒入{#blank#}1{#/blank#}mL的食用油（ρ_食用油＝0.9×10³kg/m³）；

（2）把电加热器接入家庭电路中，将实验数据记入下表，通过分析表中数据可知：{#blank#}2{#/blank#}的吸热能力强；

（3）小睿也用相同的电加热器对水和食用油进行了探究，正确记录数据并绘出了两种物质温度随时间变化图像，则图2中{#blank#}3{#/blank#}表示的物质是水，分析图象可知：小睿实验中水和食用油的质量关系是m_水{#blank#}4{#/blank#}m_油。

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