阜阳市第十九中学小明在编写一期关于“中美关系”为主题的研究性学习的总结材料，请你参与。

【意识形态的对峙】

材料一：国际社会高度评价中国倡导了“超越意识形态和社会制度差异的外交概念”。

【柳暗花明的盛况】

材料二：

【万紫千红的春天】

材料三：一场中美之间的最终“热战”不仅后果会令双方都无力承担，而且有损两国各自的利益。一项明智的美中政策将证明是惠及全球的。——《健康的中美关系必须排在全球议程首位》

材料一：20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国际政治舞台开始有了“中国声音”，中国的国际地位大大提高。

材料二：中华人民共和国成立后，以美国为首的一些西方国家采取政治孤立、经济封锁、军事包围等手段，企图把新中国扼杀在摇篮里。

请回答：

材料一：1953年底，中印两国政府代表团在北京就两国在我国西藏地区的关系问题进行谈判，周恩来总理在接见印度代表团时，首次提出了处理两国关系的原则。

材料二：“我们共产党人从不讳言，我们相信共产主义和认为社会主义制度是好的，但是在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度。中国代表团是来求同而不是来立异的……”

——周恩来

材料三：中华人民共和国成立后，美国对新中国采取政治上孤立、经济上封锁、军事上包围的政策，中美关系长期处于敌对状态。20世纪70年代，随着国际形势的变化，中美两国领导人都认为有必要改善两国关系，实现双方关系的正常化。

——摘自中华书局《中国历史》（八年级下册）

材料四：

第26届联大上乔冠华开怀大笑           历史性的握手