试题

试题 试卷

logo

题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

河南省濮阳市清丰县2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷

课外阅读

一支铅笔的梦想

想一想,一支老憋(biě)在抽屉(ti)里的铅笔,会有多少梦想?

第一个梦(mèng)想,是溜出教室。知道我要做什么吗?我要到山坡上,萌(méng)出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊,就猜不出我是谁了。哈,多么好玩!多么开心!

第二个梦想,是跳进荷塘里。知道我要做什么吗?我要为小鱼虾,撑起阴凉的伞;伞上,还趴(pā)着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱,有的在伞下玩耍。哈,多么好玩!多么开心!

第三个梦想,是躲到菜园里去。知道我要做什么吗?我要在青叶间,长成长长的豆角;或者,伪(wě)装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始!哈,多么好玩!多么开心!

第四个梦想,是来到小溪边。知道我要做什么吗?我要给玩水的鸟当船篙(gāo),为过河的蚂蚁当木筏(fá)。船上的、岸边的一齐喝彩!哈,多么好玩!多么开心!

第五个梦想,是跑到运动场上。__________我要当一会儿小松鼠的撑竿,当一阵儿小猴子的标(biá)枪。挂在脖子上的奖牌一闪一闪的____________________。

谁也不知道,一支铅笔有多少梦想...就像种在稿(gǎo)纸上的字,发多少芽,开多少花,结多少童话。

(1)、从短文中找出下列词语的近义词。

嬉戏一

聚会一

叫好一

理想一

(2)、作者把铅笔想象成了能发芽会开花的植物、。我还可以把它们想象成.....
(3)、铅笔梦想成为“长长的豆角”“嫩嫩的丝瓜”,作者为什么会这样想象?
(4)、请根据短文特点,把第6自然段补充完整。
(5)、仿照每个梦想的写法,续写铅笔的第六个梦想。
举一反三
阅读下文,回答问题。

心田上的百合花

    ①在一个偏僻的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一林野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

    ②百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”

    ③百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”

    ④(A)在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。(B)有一天,它终于开花了。(C)这时候,野草再也不敢嘲笑它了。

    ⑤百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。

    ⑥几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

    ⑦不管别人怎么欣赏,满山的百合花都记着第一林百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”

返回首页

试题篮