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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

第22课《狐狸分奶酪》同步练习

 课外阅读。

丢掉尾巴的狐狸

    一只狡猾的老狐狸,是偷鸡捉兔的老手,它能在一里以外嗅(xiù)到猎物的踪迹。一次,它不慎落到陷阱中被捉。侥(jiǎo)幸的是,它得以逃脱,代价则是丢了自己的尾巴。

    这狐狸丢了尾巴觉得很没面子,便想让其他狐狸都没有尾巴。一天,狐狸聚众开会,它发言说:“我们要这没用的负担干什么?尾巴只能打扫泥泞(nìng)的小路,此外没有什么用处,不如割掉它。请相信我,下个决心吧。”2

    “你的意____是不错,”一只狐狸说,“只不过想请你转身过去,让我们回答你的____议。”话音刚落,狐狸中一片嘘(xū)声,这可怜的丢尾狐狸没有了听众,想除掉所有狐狸尾巴的诡(guǐ)计只能是空想。

(1)、选择恰当的字填入文中的横线上。

见       建

(2)、说老狐狸是偷鸡捉兔的老手,是因为
(3)、老狐狸的诡计是指
(4)、看完短文,你想对这只老狐狸说些什么?
举一反三
阅读下文,回答问题。

亮出你自己

    每到黄昏,住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。

    戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着,一边还思考着什么;花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么;大象背着手,脚步重重的,好像有什么心事;小兔子最快乐,跳上跳下……整个河岸,热烈、快乐而又充满着诗情画意。

    生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上,一动不动地看着河岸上的一切。

    “嗨!小家伙!在看什么呢?”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。

    “看河岸上遛弯的人!他们真有趣!”小螃蟹说,眼里流露出羡慕。

    “喜欢是吗?走!我们这就去加入遛弯的队伍!”乌龟说。

    “可是我……我走路是横着爬的,别人会不会笑话我。”小螃蟹说出了他的担忧。

    “哈哈……”乌龟笑了,“怎么会呢?你横着走,那是你的独特之处。你看,小兔走路(AABB式)________________,鸭子走路(AABB式)________________,花猫走路(ABB式)________________,我走路(ABB式)________________……各有特色哦!别担心,亮出你自己!”

    小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。

    “你好!小螃蟹!”大家都热情地与小螃蟹打招呼,没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬!

    河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印,就像一个个小音符,很美!很美!

阅读下文,回答问题。

    一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里。海水是咸的,又有着风浪的压力;嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面,涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头。有一次,它们被送到海岸,当海水又哗哗地落潮去了,就永远地留在沙滩,再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢来,将它们的软肉吞噬掉,空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星,还有海上长虹的颜色,也都曾经显示过浪花、旋涡,和潮峰起伏的形状,现在它们生命结束了,这光洁的壳上还留着这色彩和线条。

    孩子们在沙滩上玩耍,发现了好看的壳,捡起来,拿花丝线串着,系在脖项上。人们都在说:“这孩子多么漂亮!”“这贝壳多么漂亮!”

    但是,这只贝没有被孩子捡起。它不漂亮,它在海里的时候,就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内,那是个十分硬的石子,又带着棱角,无论如何不能挤碎,它只好受着内在的折磨;它的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,它失去了做贝的荣誉;但它默默地,它说不出来。

    它被埋在沙里。海水又涨潮了_____潮又退了_____它还在沙滩上_____壳已经破烂_____很不完全了。

    孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳,又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳,用脚踢飞了。但是,同时在踢开的地方,发现了一颗闪光的东西,他们拿着去见大人。

    “这是什么东西?”“这是珍珠!嗨,多稀罕的一颗大珍珠!”“珍珠?这是哪儿来的呢?”

    “这是石子钻进贝里,贝用血和肉磨制成的。啊,那贝壳呢?这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。”

    孩子们重新去沙滩寻找它,但没有找到。

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