注意：1）词数：100~120，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

2）短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，以使行文连贯。

3）参考词汇：成绩差的学生：a slower student

原因：晚上学习太晚，不吃早餐可以多睡一会儿；女孩子为保持苗条身材不吃早餐。

结果：课堂睡觉，注意力下降；学业不理想；

专家意见：早餐不可少：

1）提供全天所需要的能昨的30%；

2）有助于创造思维，做出更好的判断。

注意：1).可以适当的增内容使文章充实。

2).词数120左右，开头已给出，不计入总词数。

    A recent study shows that 50% of the school kids do not have breakfast.

1). 比赛时间和场地；

2). 提前到场以了解规则；

3). 准备运动装备，注意安全。

注意：

1). 词数100左右；

2). 可以适当增加细节，以使行文连贯。

⑴表示欢迎；

⑵介绍毛笔字、京剧、泥人张在中国文化中的作用及影响；

⑶询问对方的其他需求。

参考词汇: 毛笔字the writing brush    京剧Peking opera   泥人张Clay Figurine Zhang

注意： ⑴词数100左右；⑵行文连赏，语篇完整；⑶文中不得透露个人真实信息。

1）介绍中国的端午节（时间，意义，风俗等）；

2）欢迎他来中国并邀请他来观看龙舟赛。

注意：1）词数100左右，开头和结尾已给出，不计入总词数；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Mike,

    I'm glad to know you show great interest in Chinese traditional festivals.

Yours,

Li Hua

写作要求：⒈表达写信意图；陈述应征目的；说明应征条件（性格、能力等）；

⒉开头已写好，不计入总词数；

⒊可根据情况增加细节，使行文连贯；

⒋词数100词左右。

Dear Ms. Chen,

    I'm Li Hua, a student from Class 2, Grade 3.

    Looking forward to your reply.

Yours truly,

Li Hua