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题型:书面表达 题类:常考题 难易度:困难

高中英语->牛津译林版->高一下册->模块4->Unit2 Sporting events

假如你叫李平,是一位成绩优秀的学生,你班班主任在安排座位时,让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌,这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响,团活课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下,并说出自己的观点。

赞同

反对

你的观点

1)人人有长处和不足,成绩差的学生也有可取之处;

2)相互学习,建立友谊;

3)通过帮助学习差的学生的学习从而使他们建立自信。

1)部分学习差的学生常常违反校规校纪,担心自己会受影响,养成坏习惯。

2)老是问问题,使自己不能专心学习。

注意:1)词数:100~120,短文的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。

2)短文需包括表中所有要点,内容可适当发挥,以使行文连贯。

3)参考词汇:成绩差的学生:a slower student

举一反三
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