路遇先生

    余儿^①行路中，遏先生，鞠躬行礼，正立路旁。先生有命^② ， 儿敬听之；先生有问，又敬答之。俟^③先生去，然后行。人皆称为知礼^④。

【注】①余儿：我的孩子。②命：命令，吩咐。③俟：等到。④人皆称为知礼：人们都说（我的儿子）懂得礼数。皆，都。礼，礼节、礼数。

《夸父逐日》

    夸父与日逐走，入日：渴，欲得饮，饮于河、渭：河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”

师旷曰：“何不炳烛^①乎？”

平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”

    师旷曰：“盲臣^②安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳^③；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与^④昧行^⑤乎？”

平公曰：“善哉！”

【注】①炳烛：点燃蜡烛。②盲臣：师旷自谦之辞。师旷是个盲人，所以这么说。③阳：这里指阳光。④孰与：一种固定格式，用来比较，相当于“比……怎么样”。⑤昧行：在黑暗中行走。

翠鸟

    翠鸟先高作巢以避患^①。及^②生子，爱之，恐坠，稍下作 巢。子长羽毛，复益^③爱之，又更下巢，而人遂^④得而取之矣。

【注】①避患：避免灾祸。②及：等到。③益：更加。④遂：于是，就。

入木三分

    晋王羲之，字逸少，旷^①子也。七岁善书。十二见前代《笔说》^②其父枕中窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之。语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今日用之。使待成人，恐蔽儿之幼令^③也。”父喜，遂与之。不盈期（jī）月，书便大进。

    卫夫人^④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！”晋帝时，祭北郊，更祝版^⑤ ， 工人削之，入木三分。

【注】①旷：王旷，王羲之的父亲。②《笔说》：论书法的书。③幼令：幼年时美好的才华。④卫夫人：东晋书法家。王羲之少时，曾经跟她学习书法。⑤祝版：祭神的木板。

    宋人有耕者。田中有株^①。兔走^②触株，折颈而死。因释其耒^③而守株，冀^④复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑^⑤。

【注释】①株：树桩露出地面的树根。②走：跑。③来（liě）：古代的一种农具，形状像木叉。④冀（jì）：希望。⑤而身为宋国笑：而他自己却被宋国人嘲笑。