- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省淮安市楚州中学2019-2020学年高一上学期物理第一次阶段测试试卷

某班同学利用如图甲所示装置“探究小车速度随时间变化的规律”，电火花计时器使用的是频率为50 Hz的交流电源．

（1）、电火花计时器的工作电压为（选填“4~6 V”或“220 V”）．安装纸带时，需要将纸带置于（选填“复写纸”或“墨粉纸盘”）的（选填“上方”或“下方”）．

（2）、下列说法正确的是________．

A、实验时，先释放纸带，再接通电源 B、实验时，先接通电源，待打点稳定后，再释放纸带 C、实验时，先接通电源或先释放纸带都可以 D、纸带上打点越密集说明纸带运动速度越大

（3）、第1个实验小组所得纸带上打出的部分计数点如图乙所示(每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出)．x₁＝3.59 cm，x₂＝4.41 cm，x₃＝5.19 cm，x₄＝5.97 cm，x₅＝6.78 cm，x₆＝7.64 cm．则小车的加速度a＝m/s²(要求充分利用测量的数据)，打点计时器在打B点时小车的速度v_B＝m/s．(结果均保留两位有效数字)

（4）、第2个实验小组计算出所得纸带上各计数点对应的速度后，在坐标系中描出的点如图丙所示，请根据这些点在图丙中作出v–t图像，并根据图像计算出小车运动的加速度a=（结果保留三位有效数字）．

举一反三

在探究小车速度随时间变化规律的实验中，得到一条如图1所示的纸带，按时间顺序取O、1、2、3、4、5、6都为共7个记数点.0到6每相邻两记数点间各有四个打印点未画出，测得相邻计数点的距离依次为S₁=1.40cm，S₂=1.90cm，S₃=2.38cm，S₄=2.88cm，S₅=3.39cm，S₆=3.87cm．

某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为50Hz，如图为某次实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5为计数点，相邻两计数点间还有1个打点未画出．若从纸带上测出x₁=5.20cm、x₂=5.60cm、x₃=6.00cm、x₄=6.40cm．则打点计时器打计数点“2”时小车的速度v₂={#blank#}1{#/blank#}m/s，小车的加速度a={#blank#}2{#/blank#}m/s² ，依据本实验原理推断第4计数点和第5计数点之间的距离x₅={#blank#}3{#/blank#}m．（保留三位有效数字）

如图所示，某实验小组同学学习了匀变速直线运动规律后，利用光电门和光电计时器设计了一测量一滑块沿斜面下滑的加速度的实验方案．部分操作步骤如下：

在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源．他经过测量得到各点到A点的距离如图：

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中（装置如图甲所示）．图乙是实验中获得的一条纸带的一部分，选取O、A、B、C计数点，相邻两计数点间有5个点没标出，已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，则打B点时小车的瞬时速度大小为{#blank#}1{#/blank#}m/s，小车加速度大小为{#blank#}2{#/blank#}m/s² ．（保留三位有效数字）

某同学在做“研究小车速度随时间变化的规律”这一实验中：该同学在小车的后面连上纸带，利用纸带上打出的点计算小车各个时刻的速度．某次打出的一条纸带如图所示．该同学已在这条纸带上取好了计数点，每两个计数点间还有4个点未画出．计数点的编号依次为：A、B、C、D、E，打点计时器的电源频率为50Hz（即打点点间隔是0.02s）．他把一刻度尺放在纸带上，其零刻度线和计数点A对齐．

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