（1）纸带上C点对应的刻度尺读数为{#blank#}1{#/blank#}cm；

（2）打B这个计数点时纸带的瞬时速度={#blank#}2{#/blank#}m/s；（保留两位有效数字）

（3）根据记录的数据，得到小车运动的加速度大小是{#blank#}3{#/blank#}m/s²；（保留两位有效数字）

（4）根据该同学打出的纸带，可以判断小车与纸带的{#blank#}4{#/blank#}（填“左”或“右”）端相连；

（5）若电源实际频率大于50Hz，所测的速度{#blank#}5{#/blank#}实际速度。（填“大于”“小于”或“等于”）

（1）“电火花”打点计时器电源采用的是{#blank#}1{#/blank#} V、{#blank#}2{#/blank#}电源，实验中，除打点计时器（含电源、纸带、复写纸）、小车、平板和重物外，在下面的器材中，还须使用的是∶{#blank#}3{#/blank#}（选填选项前的字母）。

A．天平                    B.秒表                 C.刻度尺

（2）下列实验步骤的正确顺序是{#blank#}4{#/blank#} （用字母填写）。

A．关闭电源，取下纸带

B.接通电源后，放开小车

C.把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔

D.将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连

（1）使用打点计时器时应先{#blank#}1{#/blank#}再{#blank#}2{#/blank#}（填“释放纸带”或“接通电源”）；

（2）根据纸带上的数据可以得到v_B={#blank#}3{#/blank#}m/s，v_F={#blank#}4{#/blank#}m/s；

（3）如果物体做匀加速直线运动，试根据纸带上各个计数点间的距离，求物体的加速度a={#blank#}5{#/blank#}m/s²。

（1）由打点计时器打出的纸带，可以从纸带上直接测量得到的物理量是{#blank#}1{#/blank#}。（填序号）

A.位移       B.速度       C.加速度       D.平均速度

（2）已提供了小车、一端附有滑轮的长木板、纸带、细绳、刻度尺。为了完成实验，还需从下列所示实验器材中选取{#blank#}2{#/blank#}；（填写相应的字母符号）

（3）在实验操作中，下列说法正确的是{#blank#}3{#/blank#}；

A.在释放小车前，小车要靠近打点计时器       B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端

C.应先接通电源，后释放小车       D.电火花计时器应使用低压直流电源

（4）实验得到的一条纸带如图所示，打点计时器电源频率为50Hz，其中相邻的两个计数点还有4个点未画出，则根据纸带，回答下列问题：

①根据纸带的数据，打A点时小车对应的速度为：v_A={#blank#}4{#/blank#}m/s（保留两位有效数字）；

②据此可求出小车加速度为{#blank#}5{#/blank#}m/s²。（保留两位有效数字）。