- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省天河中学2019-2020学年高二下学期物理期末考试试卷

在“探究加速度与质量的关系”的实验中。

（1）、备有器材：A．带有定滑轮的长木板；B．电磁打点计时器、低压交流电源、纸带；C．细绳、小车、砝码；D．装有细砂的砂桶；E.垫片；F.毫米刻度尺。还缺少的一件器材是。

（2）、实验得到如图所示的一条纸带，相邻两计数点的时间间隔为T；B、C间距x₂和D、E间距x₄已测出，利用这两段间距计算小车加速度a的表达式为a＝。

（3）、同学甲根据实验数据画出如图甲所示a－ $\text{[math]}$ 图线，从图线可得砂和砂桶的总质量为kg

（4）、同学乙根据实验数据画出了图乙所示图线，从图线可知同学乙操作过程中可能。

举一反三

某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某学习小组在实验室组装了如图的装置外，还备有下列器材：打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、天平、细沙．测量得滑块的质量为M、沙和小桶的总质量为m．

F/N	0.21	0.30	0.40	0.49	0.60
a/（m•s^﹣²）	0.10	0.21	0.29	0.41	0.49

①根据测得的数据，在图2中作出a﹣F图象{#blank#}1{#/blank#}；

②对你作出的图象进行分析，可得出小车与长木板之间的摩擦力F_f={#blank#}2{#/blank#}N．

①在探究物体的加速度与力的关系时，应保持{#blank#}1{#/blank#}不变，分别改变施加在物体上的力F，测出相对应的加速度a。

②在探究物体的加速度与物体的质量的关系时，应保持{#blank#}2{#/blank#}不变，分别改变物体的质量m，测出相应的加速度a。

③本实验采用的探究方法是{#blank#}3{#/blank#}（填字母序号）

A、转换法 B、类比法 C、控制变量法 D、等效替换法

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