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题型:课内阅读 题类:常考题 难易度:普通

江苏省南通市2020年六年级下学期语文期末学情调研试卷

课内阅读运用。

十六年前的回忆(节选)

“不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着。那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阁振三:“你认识他吗?'

    阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸,显然是受过苦刑了。

    ()哼()你不认识()我可认识他()侦探冷笑着()又吩咐他手下的那一伙()看好()别()让他自杀()先把手枪夺过来()                                     

(作者:李星华)

(1)、在最后一个自然段的()处填上合适的标点符号。
(2)、“他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。”这句话用了的修辞手法,用来比喻,表达了作者_的思想感情。
(3)、敌人派出了  、 、,只为了抓  ,表现出他们的心虚。
(4)、找出与课文中“工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来”这句话相照应的句子,用“”画出来。
(5)、从李大钊被捕时的过程看,敌人是心虚的、残暴的,主要表现在:

①语言上:

②人数上:

③神态上:

举一反三
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