音乐会上各种乐器为我们演奏出了美妙的音乐．同学们在欣赏完音乐会回校后，他们就讨论：究竟是什么原因造成了各种乐器发出的音调发生了改变呢？

请你就图中老师提出的问题做一个猜测：      ．

小林的探究方法是：首先拿一把吉他，观察吉他上的各琴弦有什么不同．他发现各琴弦的粗细不同，当他拨动粗细不同的琴弦后，发现声音的音调不同．然后，他又转动吉他上的旋钮以拧紧或放松琴弦，结果，他发现同一根琴弦发出声音的音调也不同．最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改变弦振动部分的长短，结果，他发现吉他发出声音的音调又改变了．

小敏的探究方法是：和音乐老师借了一支笛子，经过反复实验后，她发现笛子是靠管内空气柱的振动发声的，当用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改变管内空气柱的长度，从而改变发出声音的音调．

根据小林和小敏的探究实验回答下列问题：

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①太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播

②倒车雷达是利用次声波定位探测车后的障碍物

③手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变音调

④为了免受环境噪声对学生的干扰，老师讲话声音大一些，可减弱噪声

⑤人们可用灵敏声学仪器接收超声波以确定台风的方位和强度

⑥用大小不同的力拨动紧按在桌边的钢尺能探究响度与振幅的关系