材料一：吾闻孔子之施教也，先之以《诗》、《书》，而道之以孝悌，说之以仁义，观之以礼乐，然后成之以文德。 

﹣﹣《孔子家语》

材料二：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信，右五教之目。……熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览为词章，以钓声名、取利禄而已也

﹣﹣朱熹《白鹿洞书院揭示》

材料三：洋务运动重要教育实践一览表

材料四：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

﹣﹣习近平《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》（中共十九大会报告）

请回答：

务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。……
   中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞们起来呀!
《北京学界全体宣言》
(1919年5月4日)      “……我辈皆黄帝子孙,华族胄裔,生于其时,身负干戈,不能驱逐日本出中国,何以为人?我们誓率全体红军,联合友军,即日开赴前线,与日寇决一死战,复我河山,保我民族,保卫国家,是我天职!”
《抗日誓师词》
(1937年7月14日)