观察下面漫画，回答下列问题：

①育少年认识能力低，有点过激行为可以谅解                  ②为了维护自己的合法权益，可以用不恰当的手段

③没有很好的珍惜受教育的权利，履行受教育的义务         ④缺乏自我保护意识，而且侵害了他人的生命健康权

围绕知识产权运用，国家知识产权局局长表示：要继续深化知识产权权益分配改革，使创新者真正能够通过创新获益；针对义务教育择校热等问题，教育部部长说：原因就是优质教育资源分布不均衡，将通过集团化办学等三项措施推动教育资源均衡。

被问及外贸形势和海关下一步举措时，海关总署署长表示：2017年我国外贸开局明显向好，海关将切实为“美丽中国”把好国门，坚决将危害生态环境，影响人民群众身体健康的“洋垃圾”堵在国门之外。

（注：“部长通道”指的是人民大会堂北大厅的一段约百米的通道，供列席全国人大全体会议的国务院各部委主要负责人进出会场。列席会议的部长们经常在这接受媒体短暂采访。）

运用所学知识，结合上述材料，分析上述部长发言的意义。

材料一：2019年2月20日，教育部、国家市场管总局、国家卫健委三部门联合发布《学校食品安全与营养健康管理规定》，要求从4月1日起，每餐均应当有学校相关负责人与学生共同用餐，做好陪餐记录，及时发现和解决集中用餐过程中存在的问题。

材料二：实行陪餐制后，小明在日记里写道：以往吵杂的餐厅安静多了，饭菜的种类丰富多了，吃零食的同学明显少了；以往每餐倒掉好几桶剩菜剩饭，现在大家基本能做到光盘；吃饭时我们可以跟校长、老师交流好多事情，感觉校长、老师离我们越来越近了。