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题型：多选题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年广东省揭阳市普宁一中高一下学期开学物理试卷

如图所示，用水平力F将同种材料不同质量的物体压到一竖直墙壁上，下列说法正确的是（）

A、若物体保持静止，则质量越大，物体所受摩擦力越大 B、若物体保持静止，则F越大，物体所受摩擦力越大 C、若物体沿墙壁向下滑动，则F越大，物体所受摩擦力越大 D、若物体沿墙壁向下滑动，则质量越大，物体所受摩擦力越大

举一反三

无线充电宝可通过磁吸力吸附在手机背面，如图甲所示为科创小组某同学手握手机（手不接触充电宝），利用手机软件记录竖直放置的手机及吸附的充电宝从静止开始在竖直方向上的一次变速运动过程（手机与充电宝始终相对静止），记录的加速度a随时间t变化的图像如图乙所示（规定向上为正方向），t₂时刻充电宝速度为零，且最终处于静止状态。已知无线充电宝质量为0.2kg，手机与充电宝之间的动摩擦因数μ=0.5，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取10m/s² ，在该过程中下列说法正确的是（）

如图甲、乙所示，水平桌面上叠放着 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两个小木块，已知 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 质量分别为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 与水平桌面间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，取 $\text{[math]}$ 。现用大小为 $\text{[math]}$ 的力 $\text{[math]}$ ，分别作用在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 上，则各物体所受摩擦力的情况是（　　）

在户外亲子活动中，小李同学和家人一起搭了天幕，还装饰了气球。有一个氢气球脱手后，飘上去停在倾斜的天幕顶下，如图所示，关于该氢气球的受力，下列说法正确的是（　　）

某同学做家务时，使用拖把清理地板，如图所示。假设拖把头的质量为1kg，拖把杆的质量不计，拖把杆与水平地面成53°角。当对拖把头施加一个沿拖把杆向下、大小为10N的力F₁时，恰好能推动拖把头向前匀速运动。重力加速度g取10m/s² ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。

（1）求拖把头与地板间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ 。

（2）当拖把静止时，对拖把头施加一个沿拖把杆向下的力F₂ ，拖把杆与地面的夹角为 $\text{[math]}$ 。当 $\text{[math]}$ 增大到某一值时，无论F₂多大，都不能推动拖把头，求此时的tan $\text{[math]}$ 值。（为方便起见，本问可忽略拖把头的重力，且认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）

如图所示，将网球（视为质点）塞入竖直塑料管中，网球和塑料管均处于静止状态，网球正好在塑料管的中间位置，已知网球的质量为m，塑料管的质量为3m，网球与塑料管之间的滑动摩擦力大小恒为2mg，塑料管的长度为L，管的下端与地面足够远，重力加速度大小为g，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

如图所示，小车通过细绳与钩码相连，遮光片固定在小车的最右端，光电门传感器固定在长木板上，小明研究组利用图中装置完成了“验证牛顿第二定律”的实验，小红研究组将长木板放平，并把小车换成木块，完成了“测定长木板与木块间动摩擦因数”的实验。

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