组合题

材料一： 有人据“法西斯势力与反法西斯力量的较量”图示第二次世界大战的进程。（见如图）

材料二： 第二次世界大战期间，宾西法尼亚大学奉命为陆军计算弹道数据，并于1943年6月军方签订合同，开始工作。1945年，第一台电子计算机制成。从1953年起，IBM公司开始批量生产IBM701机，这标志这第一代电子计算机的工业化生产。后来不断更新换代的计算机，逐渐成为普通的办公用品，同时也促进了“网上交易”、“远程医疗”等的产生和发展。

──摘编自王鸿生《世界科学技术史》等

材料三： 学习历史要有证据意识和处理信息的能力。下列围绕抗战提出问题，请根据题意解决问题。

提出问题：关于抗战，第一种观念认为，“七七事变”为起点的“八年抗战”的说法与内涵早已固定，而“十四年抗战”的说法，则是“不符合历史实际”；第二种观点则认为，无论从逻辑还是从历史来看，“九一八事变”是中国抗日战争的起点，“十四年抗战”绝不是对抗日战争的曲解，更不是对历史的改写或重写，经得起历史的检验。

材料一：中日友好源远流长，在绵延2000多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习，相互借鉴，促进了各自的进步与发展。……中日两国长达2000多年友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。

——摘自温家宝总理在日本国会上的演讲

材料二：2012年9月，由于日本右翼势力的“购岛”闹剧，引发了中国人民的愤怒。本就脆弱的中日关系一下子降到了冰点。作为中学生，在“天下兴亡，匹夫有责”的豪言壮语声中，我们更应该多一些理性的思考和探索。